Bài giảng Adam Smith và phân công lao động

Nội dung text: Bài giảng Adam Smith và phân công lao động

1. ADAM SMITH VÀ PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG
2. Adam Smith Tên:Adam Smith Sinh:5 tháng 6, 1723 (baptism) Kirkcaldy, Scotland Mất:17 tháng 7, 1790 (67 tuổi) Edinburgh, Scotland Trường phái:Kinh tế học cổ điển Quan tâm chính:Kinh tế chính trị, đạo đức, triết học, Kinh tế học Tư tưởng đáng lưu Kinh tế học cổ điển, Thị trường tự ý:do hiện đại, Sự phân chia lao động, Bàn tay vô hình Ảnh hưởng bởi:Aristotle, Hobbes, Locke, Mandeville, Hutcheson, Hume, Montesquieu, Que snay Ảnh hưởng tới:Malthus, Ricardo, Mill, Keynes, Fried man,Marx, Engels, American Founding Fathers,Chomsky, Auguste Adam Smith Comte (1723-1790)
3. GIỚI THIỆU  Cuốn sách: Của cải của các dân tộc (1776)  Là bản tuyên ngôn cho sự ra đời môn khoa học kinh tế và khoa học về lao động xã hội  Ý tưởng sâu xa: quan điểm về thị trường, nhà nước, sự phân công lao động, chuyên môn hóa và chính sách phát triển kinh tế xã hội CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776)
4. Book 1 Of the causes of improvement in the productive power of labour, and of the order according to which its produce is naturally distributed among the different ranks of people Chapter I Of the Division of Labour Chapter II Of the Principle which gives occasion to the division of Labour Chapter III That the Division of Labour is limited by the Extent of the Market
5. GIỚI THIỆU  “Sự PCLĐ làm tăng năng suất lao động và tăng sự khéo léo, kỹ năng và trí óc phán đoán đúng đắn của con người” (tr.52)  PCLĐ có chức năng kinh tế-kỹ thuật là nâng cao NSLĐ và chức năng xã hội đối với sự phát triển cá nhân: Nâng cao trình độ lao động và trình độ tư duy của con người.  PCLĐ tạo ra các nhóm xã hội, các tầng lớp, các giai CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776) cấp phong phú, đa dạng không chỉ khác nhau về năng lực và phẩm chất cá nhân mà còn ở vị thế, vai trò xã hội
6. SX Đinh ghim (18 thao tác) 1 người (thủ công) < 20 đinh/ngày WHY ?.? PCLĐ: 10 người (máy móc) ~14.000 đinh/ngày Năng suất
7. QUAN NIỆM VỀ PCLĐ PCLĐ là sự phân chia quá trình lao động sản xuất thành các thao tác PCLĐ đã biến những thao tác của quá trình sản xuất thành những nghề nghiệp chuyên môn NSLĐ được tăng lên Ba yếu Phát minh ra các loại máy chuyên dụng làm Giảm thời gian từ loại tố của Tăng kỹ năng, kỹ xảo cho lao động nhẹ nhàng, công việc này sang loại của từng công nhân một người làm được công việc khác tăng nhiều việc của người CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776) NSLĐ khác
8. NGUỒN GỐC PCLĐ  Trao đổi vật này lấy vật khác  Bàn tay vô hình: Ý nghĩa của thị trường trong việc phối hợp hành vi con người vì lợi ích chung  PCLĐ bắt nguồn từ thị trường: từ sự mua bán, trao đổi sản phẩm lao động CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776)
9. CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN PCLĐ  Sự trao đổi – i.e thị trường lao động  “Do thông qua ký kết giao kèo, trao đổi, mua bán mà chúng ta nhận được người nọ từ người kia phần lớn những sự giúp đỡ đôi bên cùng có lợi mà chúng ta cần đến, và cũng do sự buôn bán, trao đổi như vậy mà con người mở đầu cho sự phân công lao động.”  Một thị trường đơn giản PCLĐ cũng đơn giản  Sự trao đổi hàng hoá quan trọng đến mức mà CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776) nó có thể biến thành xã hội thị trường
10. QUAN NIỆM VỀ TIỀN CÔNG “Một người luôn luôn phải kiếm sống bằng lao động của mình, và tiền lương của người đó ít nhất phải vừa đủ để nuôi sống anh ta. Tiền lương đó trong nhiều trường hợp còn phải nhiều hơn ít nữa, nếu không thì người đó khó có thể nuôi nổi gia đình mình, và dòng họ của những người lao động đó không thể tồn tại quá được một thế hệ”  Các yếu tố quy định tiền công  Mức độ hấp dẫn, lý thú do công việc đem lại  Yếu tố đào tạo  Tính bền vững và mức độ rủi ro CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776)  Mức độ tin cậy của NLĐ  Khả năng thành đạt
11. QUAN NIỆM VỀ TIỀN CÔNG “Một người luôn luôn phải kiếm sống bằng lao động của mình, và tiền lương của người đó ít nhất phải vừa đủ để nuôi sống anh ta. Tiền lương đó trong nhiều trường hợp còn phải nhiều hơn ít nữa, nếu không thì người đó khó có thể nuôi nổi gia đình mình, và dòng họ của những người lao động đó không thể tồn tại quá được một thế hệ”  Các yếu tố quy định tiền công  Mức độ hấp dẫn, lý thú do công việc đem lại  Yếu tố đào tạo  Tính bền vững và mức độ rủi ro CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776)  Mức độ tin cậy của NLĐ  Khả năng thành đạt
12. QUAN NIỆM VỀ CHUYÊN MÔN HOÁ LAO ĐỘNG Một người lao động cần căn cứ vào đâu để chuyên môn hoá vào lĩnh vực này hay lĩnh vực kia? Một quốc gia nên nhập khẩu hay tự sản xuất một mặt hàng nhất định nào đó?  Dựa vào Lợi thế tuyệt đối do tự nhiên đem lại hoặc do chúng ta tạo nên “Cả hai đều thấy cùng có lợi khi mua hàng của nhau còn hơn CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776) là mỗi người cố làm mặt hàng không thuộc về ngành nghề của mình”
13. QUAN NIỆM VỀ CHUYÊN MÔN HOÁ LAO ĐỘNG quan hệ buôn bán nói riêng và sự chuyên môn hoá lao động nói chung chủ yếu phụ thuộc vào lợi thế tuyệt đối chứ không phải là vào ý thích chủ quan. Trong trường hợp trao đổi hàng hoá, nếu đối tác không có khả năng cung cấp hàng hoá tốt hơn mình thì hoặc là tìm đối tác khác hoặc là tự mình sản xuất Ý nghĩa của Chuyên môn hoá LĐ: có thể áp dụng CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776) cho việc xây dựng và thực hiện chiến lược phát triển của một cơ quan hay tổ chức
14. CHUYÊN MÔN HOÁ LAO ĐỘNG CỦA RICARDO Công việc làm đem lại Giỏi việc gì hiệu quả -làm việc đó Lợi thế nhất tương đối CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776) Chi phí cơ hội nhỏ nhất- Lợi thế so sánh
15. Ý NGHĨA CỦA PCLĐ THEO QUAN ĐIÊM CỦA A.SMITH Lao động mà không PCLĐ? PCLĐ và CMH không phải la nguyên nhân duy nhất cho sự thịnh vượng CỦA CẢI CÁC DÂN TỘC (1776) PCLĐ bắt đầu từ cá nhân-đến cách thức vận hành của thị trường và nhà nước