Đề thi tốt nghiệp Cao đẳng nghề khóa 3 (2009-2012) Thực hành nghề Hướng dẫn du lịch - Mã đề thi: HDDL - TH 33

pdf 5 trang hapham 2990
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi tốt nghiệp Cao đẳng nghề khóa 3 (2009-2012) Thực hành nghề Hướng dẫn du lịch - Mã đề thi: HDDL - TH 33", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pdfde_thi_tot_nghiep_cao_dang_nghe_khoa_3_2009_2012_thuc_hanh_n.pdf

Nội dung text: Đề thi tốt nghiệp Cao đẳng nghề khóa 3 (2009-2012) Thực hành nghề Hướng dẫn du lịch - Mã đề thi: HDDL - TH 33

  1. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA 3 (2009 – 2012) NGHỀ: HƯỚNG DẪN DU LỊCH MÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀ Mã đề thi: HDDL - TH 33 Hình thức thi: Vấn đáp Thời gian: 60 phút (50 phút chuẩn bị và 10 phút trình bày ) ĐỀ BÀI Bài TH số 1 (20 điểm): Thực hành xử lý tình huống khi thực hiện chương trình du lịch: Đoàn khách gặp sự cố tai nạn giao thông, xe bị hỏng nặng và có người bị thương Bài TH số 2 (50 điểm): Viết dàn bài và thực hành thuyết minh giới thiệu khái quát về Khu di tich Đền Hùng trên phương tiện vận chuyển. Bài TH số 3 (30 điểm): Câu hỏi tự chọn của các trường (Sinh viên không sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm) . .,ngày .tháng năm DUYỆT HỘI ĐỒNG THI TN TIỂU BAN RA ĐỀ THI
  2. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA 3 (2009 – 2012) NGHỀ: HƯỚNG DẪN DU LỊCH MÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀ Mã đề thi: DA HDDL - TH 33 Bài TH số 1 (20 điểm): Thực hành xử lý tình huống khi thực hiện chương trình du lịch: Đoàn khách gặp sự cố tai nạn giao thông, xe bị hỏng nặng và có người bị thương Thứ Nội dung Điểm tự Thực hành xử lý tình huống khi thực hiện chương 20 1 trình du lịch: Đoàn khách gặp sự cố tai nạn giao thông xe bị hư hỏng nặng và có người bị thương - HDV tìm biện pháp nhanh và hiệu quả nhất cấp cứu người bị thương, đưa họ đến cơ sở y tế gần nhất để cấp cứu, sau đó tìm phương tiện đưa những người bị thương nặng đến bệnh 4 viện gần nhất. - Yêu cầu các cơ quan chức năng địa phương và cảnh sát giao thông lập biên bản tai nạn với chữ kí của người có trách nhiệm địa phương, người làm chứng và trưởng đoàn 4 khách. - Lập biên bản xác nhận tài sản của những nạn nhân nặng phải chuyển đi bệnh viện. 4 - Báo cáo về doanh nghiệp lữ hành để có sự chỉ đạo kịp thời về những công việc có liên quan tới những du khách bị 4 thương. - Xin ý kiến DN LH tìm phương tiện khác để tiếp tục chương trình du lịch, Yêu cầu lái xe ở lại làm việc với cơ 4 quan hữu trách địa phương.
  3. Bài TH số 2 (50 điểm):
  4. Viết dàn bài và thực hành thuyết minh giới thiệu khái quát về Khu di tich Đền Hùng trên phương tiện vận chuyển. Thứ Nội dung Điểm tự Viết dàn bài và thực hành thuyết minh giới thiệu khái quát về 50 2 Khu di tich Đền Hùng trên phương tiện vận chuyển a. Dàn ý bài thuyết minh 20 * Mở đầu: - Chào mừng khách 3 - Giới thiệu lý do tham quan điểm, tạo sự hấp dẫn và hứng thú cho khách * Quá trình xây dựng và những biến đổi: + Theo cuốn Ngọc phả Hùng Vương, đền thờ được An Dương Vương xây dựng từ năm 258 trước công nguyên 2 + Hiện nay, người ta cho rằng Đền Hùng được xây dựng vào triều vua Đinh Tiên Hoàng (TK10) và hoàn chỉnh ở thời Hậu Lê (thế kỷ 15). * Giới thiệu tổng quan về di tích +Vị trí địa lý 3 + Bố cục khu di tích: 4 đền, chùa Thiên quang và khu lăng mộ Vua Hùng * Giới thiệu chi tiết: + Cổng đền + Đền Hạ + Nhà bia + Chùa Thiên Quang + Đền Trung + Đền Thượng + Cột đá thề 10 + Lăng Hùng Vương + Đền Giếng: + Bảo tàng Hùng Vương: * Giá trị của di tích: + Giá trị về văn hóa lịch sử + Giá trị tâm linh + Giá trị về du lịch * Kết: - Tóm tắt những thông tin đã cung cấp 2 - Những quy định tại điểm tham quan - Kế hoạch tiếp theo b. Trình bày bài thuyết minh 30
  5. - Nội dung trình bày: Đủ, chính xác, cân đối về thông tin 10 - Tác phong trình bày: trang phục, tư thế chững chạc, tự tin, giao lưu tốt, sử dụng ngôn ngữ biểu cảm hợp lý 10 - Ngôn ngữ nói: Giọng nói nhẹ nhàng, dễ nghe, tốc độ và âm lượng vừa phải, sử dụng từ ngữ hợp lý. 10 Bài TH số 3 (30 điểm): Câu hỏi tự chọn của các trường