›
›

Giáo án Tập viết Lớp 1

doc 41 trang hapham 1980
Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tập viết Lớp 1", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tap_viet_lop_1.doc

Nội dung text: Giáo án Tập viết Lớp 1

  1. TÀI LIỆU GIÁO ÁN TẬP VIẾT LỚP 1
  2. 2 MỤC LỤC MỤC LỤC 2 TUẦN 2: 4 TG 4 Hoạt động của GV 4 Hoạt động của HS 4 Tiết 2: e b bé 6 TG 6 Hoạt động của GV 6 Hoạt động của HS 6 TUẦN 4: 7 TG 8 Hoạt động của GV 8 Hoạt động của HS 8 TG 9 Hoạt động của GV 9 Hoạt động của HS 9 TUẦN 7: 11 TG 11 Hoạt động của GV 11 Hoạt động của HS 11 TG 13 Hoạt động của GV 13 Hoạt động của HS 13 TUẦN 9: 14 TG 15 Hoạt động của GV 15 Hoạt động của HS 15 TG 16 Hoạt động của GV 16 Hoạt động của HS 16 TUẦN 11: 18 TG 18 Hoạt động của GV 18 Hoạt động của HS 18 TG 20 Hoạt động của GV 20 Hoạt động của HS 20 Giáo án Tập Viết Trang 2
  3. 3 TUẦN 13: 22 TG 22 Hoạt động của GV 22 Hoạt động của HS 22 TG 24 Hoạt động của GV 24 Hoạt động của HS 24 TUẦN 15: 25 TG 26 Hoạt động của GV 26 Hoạt động của HS 26 TG 27 Hoạt động của GV 27 Hoạt động của HS 27 TUẦN 17: 29 TG 29 Hoạt động của GV 29 Hoạt động của HS 29 TG 31 Hoạt động của GV 31 Hoạt động của HS 31 TUẦN 18: 32 TG 33 Hoạt động của GV 33 Hoạt động của HS 33 TUẦN 19: 34 TG 34 Hoạt động của GV 34 Hoạt động của HS 34 TUẦN 20: 36 TG 36 Hoạt động của GV 36 Hoạt động của HS 36 TUẦN 21: 37 TG 38 Hoạt động của GV 38 Hoạt động của HS 38 TUẦN 22: 39 TG 40 Hoạt động của GV 40 Hoạt động của HS 40 Giáo án Tập Viết Trang 3
  4. 4 TUẦN 2: Tiết1 : Các nét cơ bản I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các nét cơ bản : 2.Kĩ năng : HS viết thành thạo các nét cơ bản. 3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ. -Viết bảng lớp nội dung bài 1 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút ) Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cơ bản +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết : Các nét cơ bản +Cách tiến hành : Hơm nay cơ sẽ giúp các em ơn lại cách viết các nét cơ bản để các em biết vận dụng viết chữ tốt hơn qua bài học hơm nay : Các nét cơ bản - Ghi bảng. 2.Hoạt động 2 : Củng cố cách viết các nét cơ bản +Mục tiêu: Giúp HS nắm được các nét, tên gọi của chúng. +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa ra các nét cơ bản mẫu HS trả lời -Hỏi: Đây là nét gì? ( Nét ngang : Nét sổ : Nét xiên trái : Nét xiên phải : Giáo án Tập Viết Trang 4
  5. 5 Nét mĩc xuơi : Nét mĩc ngược : Nét mĩc hai đầu : Nét khuyết trên : Nét khuyết dưới : ) +Kết luận: Hãy nêu lại các nét cơ bản vừa học? 2 HS nêu 3.Hoạt động 2: Hướng dẫn qui trình viết +Mục tiêu: HS quan sát cách viết các nét cơ bản +Cách tiến hành : -GV sử dụng que chỉ tơ trên chữ mẫu HS quan sát -Viết mẫu trên khung chữ thật thong thả HS theo dõi -Viết mẫu trên dịng kẻ ở bảng lớp -Hướng dẫn viết: + Viết trên khơng HS viết theo sự hướng dẫn của + Viết trên bảng con GV +Kết luận: Nêu lại cách viết các nét cơ bản? 2 HS nêu .Giải lao giữa tiết 4.Hoạt động 4: Thực hành +Mục tiêu: HS thực hành viết vào vở Tập viết +Cách tiến hành : -GV nêu yêu cầu bài viết 1 HS nêu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS làm theo -GV viết mẫu -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu HS viết vở kém -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về Viết xong giơ tay nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 5.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 5
  6. 6 Tiết 2: e b bé I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết chữ cái : e, b,; tiếng: be 2.Kĩ năng : Tập viết kĩ năng nối chữ cái b với e. Kĩ năng viết các dấu thanh theo qui trình viết liền mạch. 3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Mẫu chữ e, b trong khung chữ. -Viết bảng lớp nội dung bài 2 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Em đã viết những nét gì? ( 1 HS nêu) -GV đọc những nét cơ bản để HS viết vào bảng con -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ e ,b ,be +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi bảng : Ghi đề bài 2.Hoạt động 2 : Quan sát chữ mẫu và viết bảng con: “ chữ : e, b; tiếng : bé” +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết chữ e, b; tiếng bé +Cách tiến hành : a.Hướng dẫn viết chữ : e, b -GV đưa chữ mẫu: e – Đọc chữ: e HS quan sát -Phân tích cấu tạo chữ e? 2 HS đọc và phân tích -Viết mẫu : e HS viết bảng con: e -GV đưa chữ mẫu: b – Đọc chữ: b HS quan sát -Phân tích cấu tạo chữ b? 2 HS đọc và phân tích -Viết mẫu : b HS viết bảng con: b b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng: bé 2 HS đọc -Gọi HS đọc từ ứng dụng -Giảng từ: ( bé: cĩ hình thể khơng đáng kể hoặc kém hơn cái được đem ra so sánh) 2 HS nêu -Hỏi: Nêu độ cao các con chữ? Cách đặt dấu thanh? -Viết mẫu: bé HS viết bảng con: bé .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành Giáo án Tập Viết Trang 6
  7. 7 +Mục tiêu: HS thực hành viết vào vở Tập viết. Viết đúng đẹp chữ e, b; tiếng :bé +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu HS đọc -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS quan sát -GV viết mẫu HS làm theo -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém HS viết vào vở Tập viết -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) HS viết vở - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 ph 5.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị Viết xong giơ tay -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 4: Tiết 3: lễ , cọ , bờ , hổ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Tập viết chữ và tiếng: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. -Kĩ năng viết các dấu thanh theo qui trình viết liền mạch. 3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu: lễ ,cọ, bờ, hổ . -Viết bảng lớp nội dung bài 3 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Giáo án Tập Viết Trang 7
  8. 8 -Viết bảng con: bé ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ lễ ,cọ ,bờ ,hổ +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 3: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các tiếng: “lễ ,cọ, bờ, hổ ” +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng : “ lễ ,cọ, bờ, 4 HS đọc và phân tích hổ ”? -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con GV uốn nắn sửa sai cho HS lễ , cọ, bờ, hổ .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? 2 HS nêu -Cho xem vở mẫu HS quan sát -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS làm theo -Hướng dẫn HS viết vở: HS viết vở GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị 2 Hs nhắc lại -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 8
  9. 9 Tiết 4 : mơ , do , ta , thơ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các chữ cái, tiếng: mơ, do, ta, thơ. 2.Kĩ năng :- Tập viết kĩ năng nối chữ cái. -Kĩ năng viết các dấu phụ đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu: mơ, do, ta, thơ. -Viết bảng lớp nội dung bài 4 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: lễ, cọ, bờ , hổ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ mơ , do , ta , thơ +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 4: mơ, do, ta, thơ 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các tiếng: “mơ, do, ta, thơ ” +Cách tiến hành : Giáo án Tập Viết Trang 9
  10. 10 -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng : “ mơ, do, 4 HS đọc và phân tích ta, thơ ”? -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con GV uốn nắn sửa sai cho HS mơ, do, ta, thơ .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : 2 HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS quan sát -Cho xem vở mẫu HS làm theo -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) 2 Hs nhắc lại - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 10
  11. 11 TUẦN 7: Tiết 5 : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung bài 5 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: mơ, do, ta, thơ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu từ cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá ro +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : “cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ ” +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con -Hướng dẫn viết bảng con: cử tạ, thợ xẻ GV uốn nắn sửa sai cho HS chữ số, cá rơ .Giải lao giữa tiết Giáo án Tập Viết Trang 11
  12. 12 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Tiết 6 : nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Giáo án Tập Viết Trang 12
  13. 13 -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 6: nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : “nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê ” +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: nho khơ, nghé ọ GV uốn nắn sửa sai cho HS chú ý, cá trê .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. Giáo án Tập Viết Trang 13
  14. 14 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 9: Tiết 7 : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Ngày dạy:3-11-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. Giáo án Tập Viết Trang 14
  15. 15 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài7: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : “xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái” +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: xưa kia, mùa dưa GV uốn nắn sửa sai cho HS ngà voi, gà mái .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 15
  16. 16 Tiết 8 : đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ Ngày dạy:3-11-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: xưa kia, ngà voi, mùa dưa, gà mái ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 8: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : “đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.” +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích Giáo án Tập Viết Trang 16
  17. 17 -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: đồ chơi, tươi cười GV uốn nắn sửa sai cho HS ngày hội, vui vẻ. .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 17
  18. 18 TUẦN 11: Tiết 9: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu Ngày dạy 17-11-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội , vui vẻ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài. +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 9 : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: cái kéo, trái đào GV uốn nắn sửa sai cho HS sáo sậu, líu lo Giáo án Tập Viết Trang 18
  19. 19 .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Tiết 10: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa Ngày dạy:17-11-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . Giáo án Tập Viết Trang 19
  20. 20 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa. +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 10. chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa. . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa. +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: chú cừu, rau non, GV uốn nắn sửa sai cho HS thợ hàn, dặn dị .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. Giáo án Tập Viết Trang 20
  21. 21 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) 2 HS nhắc lại - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 21
  22. 22 TUẦN 13: Tiết 11: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn Ngày dạy :1-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn,dây, vườn nhãn +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 11: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn HS quan sát +Cách tiến hành : 4 HS đọc và phân tích -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS viết bảng con: -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu nền nhà, nhà in -GV viết mẫu cá biển, yên ngựa -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS Giáo án Tập Viết Trang 22
  23. 23 .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Tiết 12: con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng Ngày dạy: 1-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Giáo án Tập Viết Trang 23
  24. 24 -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 12: con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng +Cách tiến hành : HS quan sát 4 HS đọc và phân tích -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? HS quan sát -Giảng từ khĩ -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS viết bảng con: -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: con ong, cây thơng GV uốn nắn sửa sai cho HS vầng trăng, cây sung .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : 2 HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS quan sát -Cho xem vở mẫu HS làm theo -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Giáo án Tập Viết Trang 24
  25. 25 Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 15: Tiết 13: nhà trường, buơn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đĩm Ngày dạy: 15-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: nhà trường, buơn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đĩm 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm Giáo án Tập Viết Trang 25
  26. 26 -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu nhà trường, buơn làng, hiền lành ,đình làng,bệnh viện, đom đĩm +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 13: nhà trường, buơn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đĩm . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : nhà trường, buơn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đĩm +Cách tiến hành : HS quan sát 4 HS đọc và phân tích -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? HS quan sát -Giảng từ khĩ -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS viết bảng con: -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: nhà trường GV uốn nắn sửa sai cho HS buơn làng hiền lành đình làng .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết Giáo án Tập Viết Trang 26
  27. 27 -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Tiết 14: đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm Ngày dạy : 15-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: nhà trường, buơn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đĩm ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu đỏ thắm,mầm non,chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 14: Tập viết tuần 15 : đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con Giáo án Tập Viết Trang 27
  28. 28 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm. +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: đỏ thắm, mầm non GV uốn nắn sửa sai cho HS chơm chơm, trẻ em .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 28
  29. 29 TUẦN 17: Tiết 15: thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà Ngày dạy : 29-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: đỏ thắm, mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 15: Tập viết tuần 16 : thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt,bãi cát thật thà. HS quan sát +Cách tiến hành : 4 HS đọc và phân tích -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? HS quan sát -Giảng từ khĩ -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS viết bảng con: -GV viết mẫu thanh kiếm, âu yếm -Hướng dẫn viết bảng con: ao chuơm, bánh ngọt Giáo án Tập Viết Trang 29
  30. 30 GV uốn nắn sửa sai cho HS .Giải lao giữa tiết 2 HS nêu HS quan sát 3.Hoạt động 3: Thực hành HS làm theo +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết HS viết vở +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. 2 HS nhắc lại -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Tiết 16: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết Ngày dạy : 29-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. Giáo án Tập Viết Trang 30
  31. 31 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu xay bột, nét chữ, kết bạn,chim cút, con vịt, thời tiết +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 16: Tập viết tuần 17: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: xay bột, nét chữ GV uốn nắn sửa sai cho HS kết bạn, chim cút .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở Giáo án Tập Viết Trang 31
  32. 32 -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) 2 HS nhắc lại - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 18: Bài 17: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc &KIỂM TRA HỌC KỲ I I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Giáo án Tập Viết Trang 32
  33. 33 -Viết bảng con: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 17: Tập viết tuần 18: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc giấc ngủ, máy xúc 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ,máy xúc +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS tuốt lúa, hạt thĩc màu sắc, giấc ngủ máy xúc .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : 2 HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS quan sát -Cho xem vở mẫu HS làm theo -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị 2 HS nhắc lại -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết Giáo án Tập Viết Trang 33
  34. 34 -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 19: Bài 18: con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 18: Tập viết tuần 19: con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích Giáo án Tập Viết Trang 34
  35. 35 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? 4 HS đọc và phân tích -Giảng từ khĩ -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS con ốc, đơi guốc cá diếc, rước đèn .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? 2 HS nêu -Cho xem vở mẫu HS quan sát -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS làm theo -Hướng dẫn HS viết vở: HS viết vở Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết 2 HS nhắc lại -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 35
  36. 36 TUẦN 20: Bài 19: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 19: Tập viết tuần 20: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa ,giúp đỡ, ướp cá 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS bập bênh, lợp nhà xinh đẹp, bếp lửa Giáo án Tập Viết Trang 36
  37. 37 .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở 2 HS nêu -Hướng dẫn HS viết vở: HS quan sát Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét HS làm theo với nhau ở các con chữ. HS viết vở GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà 2 HS nhắc lại Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 21: Bài 20: sách giáo khoa, hí hốy, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: sách giáo khoa, hí hốy, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. Giáo án Tập Viết Trang 37
  38. 38 - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa ,giúp đỡ, ướp cá ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 20: Tập viết tuần 21: sách giáo khoa, hí hốy, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : sách giáo khoa, hí hốy, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS sách giáo khoa hí hốy, áo chồng kế hoạch .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : 2 HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS quan sát -Cho xem vở mẫu HS làm theo Giáo án Tập Viết Trang 38
  39. 39 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị 2 HS nhắc lại -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 22: Bài 21: tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Giáo án Tập Viết Trang 39
  40. 40 -Viết bảng con: sách giáo khoa, hí hốy, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 21: Tập viết tuần 22: : tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật,tuyệt đẹp 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật,tuyệt đẹp +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? 4 HS đọc và phân tích -Giảng từ khĩ -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS tàu thuỷ giấy pơ – luya tuần lễ chim khuyên .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : 2 HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS quan sát -Cho xem vở mẫu HS làm theo -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị Giáo án Tập Viết Trang 40
  41. 41 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 41