Giáo trình Tiếng Nga 2 - Đỗ Thị Tho

Nội dung text: Giáo trình Tiếng Nga 2 - Đỗ Thị Tho

1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIAÙO TRÌNH TIẾNG NGA 2 ĐỖ THỊ THO 2003
2. Tiếng Nga 2 - 1 - MỤC LỤC MỤC LỤC - 1 - УРОК 11 ОДИНАЦАТЬ ОДИНАЦАТЫЙ УРОК - 3 - I. MẪU LỜI NÓI - 3 - II. DANH TỪ CÁCH 2 SỐ ÍT - 9 - III. ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG CÁCH 2 - 9 - IV. TÍNH TỪ (ĐẠI TỪ) ĐI VỚI DANH TỪ CÁCH 2 SỐ ÍT - 11 - ТЕКСТ - 11 - НОВЫЕ СЛОВА - 12 - УРОК 12 ДВЕНАДЦАТЬ ДВЕНАДЦАТЫЙ УРОК - 14 - I. PHỤ ÂM HỮU THANH, PHỤ ÂM VÔ THANH - 14 - II. ГЛАГОЛ ДВИЖЕНИЯ (ĐỘNG TỪ CHUYỂN ĐỘNG) - 14 - III. КАК УЗНАТЬ ИЛИ СООБЩИТЬ КОТОРЫЙ ЧАС - 18 - IV. КАК УЗНАТЬ ИЛИ СООБЩИТЬ ВРЕМЯ ( ЧАС, МИНУТЫ, ДЕНЬ НЕДЕЛИ) СОВЕРШЕНИЯ ДЕЙСТВИЯ - 19 - ТЕКСТ - 21 - Новые слова - 22 - УРОК 13 ТРИНАДЦАТЬ ТРИНАДЦАТЫЙ УРОК - 24 - I. MẪU LỜI NÓI: - 24 - II. ГЛАГОЛ МОЧЬ - 26 - III. ВИД ГЛАГОЛА (THỂ ĐỘNG TỪ) - 27 - ТЕКСТ - 32 - НОВЫЕ СЛОВА - 33 - УРОК 14 ЧЕТЫРНАДЦАТЬ ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ УРОК - 35 - I. THỜI TƯƠNG LAI CỦA ĐỘNG TỪ (БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ ГЛАГОЛА) - 35 - II. MỆNH LỆNH THỨC(повелительное наклонение) - 37 - III. MẪU LỜI NÓI - 37 - IV. MẪU CÂU MỤC ĐÍCH VỚI ЧТОБЫ - 38 - V. CẤU TẠO TÍNH TỪ TỪ DANH TỪ - 39 - ТЕКСТ - 39 - НОВЫЕ СЛОВА - 40 - УРОК 15 ПЯТНАДЦАТЬ ПЯТНАДЦАТЫЙ УРОК - 42 - I. DANH TỪ CÁCH 6 VỚI GIỚI TỪ О ( ОБ) - 42 - II. ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG CÁCH 6 - 43 - III. ĐẠI TỪ SỞ HỮU CÁCH 6 - 43 - IV. ĐẠI TỪ СВОЙ - 46 - V. DANH TỪ CÁCH 6 CHỈ THỜI GIAN - 47 - ТЕКСТ - 50 - НОВЫЕ СЛОВА - 51 - УРОК 16 ШЕСТНАДЦАТЬ ШЕСТНАДЦАТЫЙ УРОК - 53 - I DANH TỪ CÁCH 3 - 53 - II. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ - 54 - III. TÍNH TỪ VÀ ĐẠI TỪ Ở CÁCH 3 - 56 - IV. MỘT SỐ ĐỘNG TỪ ĐÒI HỎI BỔ NGỮ Ở CÁCH 3 - 57 - V. КАК УЗНАТЬ ИЛИ СООБЩИТЬ ВОЗРАСТ - 58 - VI. MẪU LỜI NÓI - 58 - ТЕКСТ - 60 - НОВЫЕ СЛОВА - 60 - УРОК 17 СЕМНАДЦАТЬ СЕМНАДЦАТЫЙ УРОК - 62 - I. КАК НАПИСАТЬ АДРЕС НА КОНВЕРТЕ - 62 - Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
3. Tiếng Nga 2 - 2 - II. КАК ОБРАТИТЬСЯ К ЧЕЛОВЕКУ В ПИСЬМЕ - 62 - III. DANH TỪ CÁCH 5 SỐ ÍT (ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ) - 62 - IV. ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG CÁCH 5 - 63 - V. TÍNH TỪ VÀ ĐẠI TỪ CÁCH 5 - 63 - VI. MẪU LỜI NÓI - 64 - ТЕКСТ - 70 - НОВЫЕ СЛОВА - 71 - Проверьте, как вы говорите по-русски - 72 - УРОК 18 ВОСЕМНАДЦАТЬ ВОСЕМНАДЦАТЫЙ УРОК - 73 - I. ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖСУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ - 73 - II. ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ - 73 - III. ГЛАГОЛЫ С ЧАСТИЦЕЙ –СЯ - 76 - ТЕКСТ - 82 - НОВЫЕ СЛОВА - 83 - УРОК 19 ДЕВЯТНАДЦАТЬ ДЕВЯТНАДЦАТЫЙ УРОК - 85 - I. СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ - 85 - II. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ - 87 - III. ПРЕДЛОГ ЧЕРЕЗ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ - 88 - IV. ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ С ПРЕДЛОГОМ ЗА - 89 - ТЕКСТ - 91 - НОВЫЕ СЛОВА - 92 - УРОК 20 ДВАДЦАТЬ ДВАДЦАТЫЙ УРОК - 94 - I. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕСТВЕННЫХ В МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ - 94 - II. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И МЕСТОИМЕНИЙ В МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ - 95 - III. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СО СЛОВАМИ СКОЛЬКО, МНОГО, МАЛО И НЕСКОЛЬКО - 95 - IV. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ С ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ - 96 - V. УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРЕДЛОГОВ В РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ - 101 - ТЕКСТ - 105 - НОВЫЕ СЛОВА - 106 - Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
4. Tiếng Nga 2 - 3 - УРОК 11 ОДИНАЦАТЬ ОДИНАЦАТЫЙ УРОК I. MAÃU LÔØI NOÙI - У вас есть брат ? - Есть. ( Да, у меня есть брат ) Maãu lôøi noùi chæ quyeàn sôû höõu moät ngöôøi (moät vaät). У кого кто что у него друг словарь у неё ЕСТЬ подруга гитар у Виктора друзья книга у Антона сестра пальто Я У МЕНЯ МЫ У НАС ТЫ У ТЕБЯ ВЫ У ВАС ОН У НЕГО ОНА У НЕЁ ОНИ У НИХ Упражнение 1 : Слушайте и повторяйте - Скажите, пожалуйста, у вас есть сестра ? - Да, есть. - А как её зовут ? - Наташа. - У Нины есть брат ? - Нет. - У тебя есть брат ? - Есть. - Он учится или работает ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
5. Tiếng Nga 2 - 4 - - Учится. Упражнение 2 : Узнайте у студентов есть ли у них братья , сёстры , отец, мать, муж, жена, дочь , сын. образец : - У вас есть старший брат ? - Есть. - Он работает или учится ? - Работает. - А где он работает? - На заводе. Упражнение 3 : Попросите ваших соседников дать вам интересующую вас вещь Образец : - У тебя есть красный карандаш ? - Есть. - Дай мне , пожалуйста, на минуту Упражнение 4 : Сообщите вашим товарищам о вещах, которые у вас есть. Образец : - У меня есть новая пластинка. - Какая ? - Русские народные песни. - А , где ты купил её ? - На выставке. Danh töø hoaëc ñaïi töø nhaân xöng chæ quyeàn sôû höõu phaûi ôû caùch 2 vôùi giôùi töø У У + danh töø caùch 2 coù haäu toá - А - Ы Упражнение 5 : Ответьте на вопросы . Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
6. Tiếng Nga 2 - 5 - У вас есть отец ? У вас есть брат ? У вас есть товарищи ? У вас есть телевизор ? У тебя есть библиотека ? Упражнение 6 : Dòch ra tieáng Nga. 1. Toâi coù moät ngöôøi baïn. 2. Anh coù em gaùi khoâng ? 3. Coâ aáy coù moät con meøo ñeïp. 4. Hoâm nay baïn coù giôø toaùn khoâng ? 5. Luùc naøy hoï ñang coù giôø hoïc. 6. Baïn coù caùi gì vaäy ? 7. Baø ta coù moät caên hoä lôùn. 8. Caùc baïn coù raûnh khoâng ? 9. Caäu ta coù tính tình xaáu. Упражнение 7: Dòch ra tieáng vieät 1. У меня есть хороший друг. 2. У неё есть хороший голос. 3. У него есть характер. 4. У них есть хорошая машина. 5. Какая у вас работа ? 6. У меня болит голова. 7. У сестры в комнате стоит стол. 8. Какой стол стоит у вас? 9. Вчера я был у друга. Упражнение 8 : Составьте диалог. Образец : - У меня есть журнал. - Какой журнал ? - Новый. Упражнение 9 : Читайте и переводите 1/ - Какая у вас квартира ? - У нас новая и очень хорошая квартира. 2/ - У вас в доме есть лифт? - Да, у нас в доме есть лифт. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
7. Tiếng Nga 2 - 6 - 3/ - Какая у вас мебель ? - У меня в комнате стоит письменный стол, большой книжный шкаф. В углу стоит диван. В спальне у нас стоят кровать и шкафы. - Какого цвета у вас мебель ? - В комнате мебель светлая, в спальне – тёмная. - Дайте, пожалуйста, журнал. - Но у меня нет журнала. У меня нет брата У меня нет журнала отца словаря сестры газеты матери тетради Maãu lôøi noùi naøy duøng ñeå thoâng baùo ai khoâng coù ai hoaëc khoâng coù caùi gì. Danh töø chæ ngöôøi hay vaät vaéng maët luoân luoân ôû caùch 2 khoâng giôùi töø. - РÂ ( - Ь , - Й ) + А ( - Я ) - А ( - Я , - Ь ) - Ы ( - И ) - О ( - Е ) - А ( - Я ) Упражнение 10 : Ответьте на вопросы Образец : - У вас нет карандаша ? - Да, у меня есть карандаш. - Нет, у меня нет карандаша. 1. У вас нет журнала? 2. У вас нет магнитофона? 3. У вас нет конверта ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
8. Tiếng Nga 2 - 7 - 4. У вас нет словаря? 5. У вас нет учебника ? 6. У них нет телевизора ? 7. У неё нет брата ? 8. У них нет сына ? 9. У вас нет новой книги ? 10. У вас нет сигареты ? Упражнение 11 : Ответьте на вопроы в отрицательной форме. 1. У вас есть этот журнал ? 2. У вас есть этот словарь ? 3. У вас есть эта газета ? 4. У него есть эта книга? 5. У неё есть эта пластинка ? 6. У вас есть новый учебник ? 7. У Павла есть сегодняшняя газета? 8. У вас есть сейчас свободное время ? 9. У этой девушки есть старший брат ? 10. У вашего друга есть младшая сестра ? Упражнение 12 : Скажите товарищу, у кого может быть нужная ему вещь. Образец : - У тебя есть русско - французский словарь ? - У меня нет, но у Виктора есть этот словарь. Он говорит, что у него нет билета. Он говорит, что у него есть сын. пишет, у него нет дочери. раньше он жил в деревне. Упражнение 13 : Объясните, где может быть ваш товарищ и скажите, почему вы так думаете. Образец : - Вы не знаете, где Анна ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
9. Tiếng Nga 2 - 8 - - Может быть в библиотеке. Она сказала, что у неё нет учебника. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
10. Tiếng Nga 2 - 9 - II. DANH TÖØ CAÙCH 2 SOÁ ÍT м.р. - phuï aâm cöùng + А студент – студента - О - А слово - слова - phuï aâm meàm - Я словарь – словаря - Е - Я здание – здания ж.р. - А - Ы женщина – женщины - Я - И деревня – деревни - Ь - И тетрадь – тетради Tröôùc а laø г, к , х , ж , ш , щ , ч -И книга – книги , юноша – юноши Chuù yù : Moät soá danh töø caùch 2 soá ít coù daïng gioáng ôû caùch 1 soá nhieàu nhöng khaùc vò trí troïng aâm caùch 2 soá ít caùch 1 soá nhieàu , , , стена стены стены нога ноги ноги гора горы горы страна страны страны письмо письма письма III. ÑAÏI TÖØ NHAÂN XÖNG CAÙCH 2 Я ТЫ ОН, ОНО ОНА МЫ ВЫ ОНИ МЕНЯ ТЕБЯ ЕГО ЕЁ НАС ВАС ИХ Чья это книга ? - Это книга сестры. Это книга сестры ? - Да, сестры. - Нет, не сестры. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
11. Tiếng Nga 2 - 10 - Maãu lôøi noùi naøy chæ quyeàn sôû höõu moät vaät gì ñoù. Traû lôøi caâu hoûi ЧЕЙ ? Какой это преподаватель ? Это преподаватель физики. Maãu lôøi noùi naøy chæ tính chaát , ñaëc ñieåm cuûa moät ngöôøi hay moät vaät, traû lôøi caâu hoûi КАКОЙ? изучение и применение законов природы имеют большое значение. Законов laø ñoái töôïng cuûa изучение и применение , traû lôøi caâu hoûi ЧЕГО? Упражнение 14: Ответьте на вопросы - Это книга брата или сестры ? - Это комната матери или отца ? - Ваш брат преподаватель физики или химии ? - Вы слушали доклад инженера или врача ? - Какой это учебик ? (история, литература) Упражнение 15 : Переводите на родной язык следующие словосочетания центр города, праздник молодёжи, язык мира и дружбы. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
12. Tiếng Nga 2 - 11 - IV. TÍNH TÖØ (ÑAÏI TÖØ) ÑI VÔÙI DANH TÖØ CAÙCH 2 SOÁ ÍT Töø caùn tính töø + haäu toá - ОГО (- ЕГО) + danh töø caùch 2 gioáng ñöïc (gioáng trung) Töø caùn tính töø + haäu toá - ОЙ (- ЕЙ) + danh töø caùch 2 gioáng caùi. Ví duï - решение этой задачи - Транспорт играет большую роль в развитии народного хозяйства каждой страны Упражнение 16 : Duøng caùc töø ñaõ cho traû lôøi caâu hoûi Образец : - Это ваши книги ? мой друг - Нет, это книги моего друга. 1. Это ваша комната ? мой отец 2. Это ваша машина ? мой старший брат. 3. Это ваши вещи ? мой друг Сергей 4. Это ваш учебник ? наш студент Борис 5. Это ваш преподаватель ? моя младшая сестра Лена Упражнение 17 : Duøng töø trong ngoaëc vieát tieáp caâu 1. Кремль находится в центре ( Москва ). 2. Летом мы отдыхали на берегу ( чёрное море ) 3. Мой брат учится на первом курсе ( московский университет ) 4. Я люблю музыку ( этот композитор) ТЕКСТ Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
13. Tiếng Nga 2 - 12 - Я инженер. Я работаю на заводе. Наш завод выпускает машины. Мой отец конструктор. Его конструкторское бюро находится в Ханое. У меня ещё сестра. Она и её товарищи учатся в институте. Их институт тоже находится в Ханое. У нас в Ханое небольшой но красивый дом. У меня хорошие товарищи. Когда у них есть свободное время, они приезжают в Ханой и мы встречаемся у меня. ПРОСПЕКТ КАЛИНИНА В центре Москвы есть красивый и современный проспект. Этот проспект называется проспектом Калинина. На проспекте Калинина находятся Дом Дружбы. Там можно посмотреть выставки , кинофильмы , послушать интересные концерты. Там часто бывают иностранные гости. Они рассказывают, как живут, работают и отдыхают люди в их стране. НОВЫЕ СЛОВА выпускать saûn xuaát конструктор kieåm tra vieân конструкторское бюро phoøng kieåm tra находиться ôû , naèm ôû приезжать куда ? ñi ñeán встречаться û gaëp nhau ещё coøn, coøn nöõa сложный phöùc taïp задача nhieäm vuï решение söï giaûi quyeát транспорт giao thoâng играть роль giöõ vai troø развитие söï phaùt trieån народное хозяйство neàn kinh teá quoác daân мебель ñoà goã диван ñivaêng спальня phoøng nguû цвет maøu saéc светлый saùng suûa Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
14. Tiếng Nga 2 - 13 - тёмный toái ñaäm выставка trieån laõm концерт buoåi hoøa nhaïc гости khaùch проспект ñaïi loä курс khoùa композитор nhaïc só чёрное море bieån ñen берег bôø характер tính caùch плохой xaáu голос gioïng noùi гитар ñaøn ghi ta Задания на дом 1/ Haõy keå veà mình 2/ Dòch ra tieáng Nga - Haø noäi laø trung taâm vaên hoùa vaø khoa hoïc cuûa ñaát nöôùc. - Coâ aáy coù moät tuû saùch lôùn. - Trong phoøng toâi coù moät taám baûn ñoà Vieät nam. - Anh coù bieát cuoán töø ñieån môùi cuûabaïn toâi ôû ñaâu khoâng ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
15. Tiếng Nga 2 - 14 - УРОК 12 ДВЕНАДЦАТЬ ДВЕНАДЦАТЫЙ УРОК I. PHUÏ AÂM HÖÕU THANH, PHUÏ AÂM VOÂ THANH Б Д Г В З Ж П Т К Ф С Ш Упражнение 1 : Слушайте и повторяйте П - Б парк, брат Т - Д там – дай К - Г карта - город Ф - В фамилия - ваша С - З сад - завтрак Ш - Ж школа - журнал б - п д - т г - к в - ф клуб сад друг состав хлеб город слог перерыв з - с ж - ш вт - фт рассказ муж автобус союз этаж завтрак вк – фк вс - фс вч - фч остановка все вчера выставка всегда II. ГЛАГОЛ ДВИЖЕНИЯ (ÑOÄNG TÖØ CHUYEÅN ÑOÄNG) ИДТИ ЕХАТЬ я иду я еду Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
16. Tiếng Nga 2 - 15 - ты идёшь ты едешь он / она идёт он / она едет мы идём мы едем вы идёте вы едете они идут они едут иди(те) ! ехал, ехала, ехали шёл, шла, шло, шли Я иду в университет. Trong tieáng Nga coù nhoùm ñoäng töø chuyeån ñoäng, ñi boä (идти ) vaø ñi baèng phöông tieän (ехать). Khi noùi ñeán höôùng chuyeån ñoäng phaûi duøng danh töø caùch 4 vôùi giôùi töø В (НА). Cuïm danh töø naøy traû lôøi caâu hoûi куда ? (ñi ñaâu) So saùnh : Ñòa ñieåm tôùi “ñi ñaâu” Ñòa ñieåm tónh “ôû ñaâu” Куда? Где ? Куда вы идёте ? Где вы учитесь ? Я иду в класс. Я учусь в классе. Я иду в школу. Я учусь в школе. - Куда вы идёте ? - Я иду в библиотеку. - Ты идёшь на лекцию? - Да, иду ( Нет, не иду). Maãu lôøi noùi naøy duøng ñeå hoûi vaø thoâng baùo veà höôùng chuyeån ñoäng cuûa chuû theå trong thôøi ñieåm lôøi noùi. Кто ? Куда? Виктор идёт в университет Анна едет в общежитие на почту в Киев в Ригу Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
17. Tiếng Nga 2 - 16 - So saùnh caùc traïng töø chæ ñòa ñieåm Куда? Где? сюда здесь туда там домой дома направо справа налево слева Упражнение 2 : Читайте / в / / ф / иду в университет в парк в институт в клуб еду в библиотеку в школу Это школа. Я иду в школу. Я работаю в школе - Куда вы идёте ? - Куда вы идёте ? В клуб ? - Да , я иду туда. - Куда вы едете? - Я еду в театр. - Жан, идите сюда ! Посмотрите новый журнал. Упражнение 3 : Как вы спросите, куда он/она идёт (едет) Образец : - Куда вы идёте ? - Куда вы едете ? - На почту. А вы ? - В центр города. - Домой. Упражнение 4: Ответьте на вопросы а / Студенты идут на урок ? Студент идёт в лабораторию? Этот человек идёт в клуб ? Вы едете на стадион ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
18. Tiếng Nga 2 - 17 - Эта группа едет на экскурсию? Вы идёте в театр ? Ты идёшь в библиотеку ? б/ Куда идут студенты ? в лабораторию ? Куда едет эта группа ? на экскурсию ? Куда ты идёшь ? в библиотеку ? Упражнение 5 : Составьте вопросы 1. Мой друг живёт в гостинице «Россия». 2. Сегодня мы едем на экскурсию. 3. Утром люди идут на работу. 4. Вчера мой друг был в театре. 5. Они идут в клуб. Упражнение 6 : Составьте предложения с следующими слово- сочетаниями : - идти в театр - ехать в центр города - идти в библиотеку - ехать на экскурсию Упражнение 7 : Dòch ra tieáng nga 1. Baïn ñi ñaâu ñaáy ? Toâi ra coâng vieân. 2. Xeùcgaây ñi ñeán nhaø haùt lôùn cuûa thaønh phoá. 3. Coâ gaùi naøy ra böu ñieän. 4. Sinh vieân ñi ñeán giaûng ñöôøng. 5. Boá toâi ñi ñeán nhaø maùy. 6. Ngöôøi naøy ñi ñaâu ? Toâi khoâng bieát. Упражнение 8 : Составьте вопросы 1. . . . ? Сейчас мы идём на лекцию. 2. . . . ? После урока я пойду в библиотеку. 3. . . . ? Сегодня вечером мы пойдём в кино. 4. . . . ? Я еду в городскую библиотеку. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
19. Tiếng Nga 2 - 18 - 5. . . . ? Наши студенты едут на экскурсию. III. КАК УЗНАТЬ ИЛИ СООБЩИТЬ КОТОРЫЙ ЧАС - Сколько сейчас времени ? - 3 часа ( сейчас 3 часа ) - Который час? - 2 часа. Сейчас 1 (один) час 2 (два) часа 3 (три) часа 4 (четыре) часа 5 (пять) часов Читайте : Сейчас два часа две минуты. Сколько времени сейчас ? – 5 ( пять ) часов. Упражнение 9 : Узнайте сколько времени Образец : - Извините, вы не знаете, сколько сейчас времени ? - 8 часов (восемь). - Спасибо. - Скажите, пожалуйста, который час ? - 7 часов 30 минут. Упражнение 10 : Посмотрите на свои часы и скажите, сколько сейчас времени. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
20. Tiếng Nga 2 - 19 - IV. КАК УЗНАТЬ ИЛИ СООБЩИТЬ ВРЕМЯ ( ЧАС, МИНУТЫ, ДЕНЬ НЕДЕЛИ) СОВЕРШЕНИЯ ДЕЙСТВИЯ. - Когда Виктор смотрел телевизор ? - В час ( в 2- 4 часа, в 5 часов ) - Когда вы пойдёте в театр ? - В субботу. So saùnh : Сколько времени ? Когда ? час в час 2 – 4 часа в 2 – 4 часа 5 часов в 5 часов Какой день ? Когда ? воскресенье в воскресенье понедельник в понедельник вторник во вторник среда в среду четверг в четверг пятница в пятницу суббота в субботу Упражнение 10 : Как вы спросите товарища, куда он ходил в воскресенье (в субботу . . . ) Образец : - Антон, куда ты ходил в воскресенье вечером ? - В цирк. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
21. Tiếng Nga 2 - 20 - Упражнение 11: Читайте текст «Мой день» Я встаю рано утром, открываю окно и делаю зарядку. Потом быстро умываюсь и одеваюсь. В восемь часов я завтракаю. В воскресенье я завтракаю в 9 часов. Каждый день занятия в университете начинаются в 9 часов. Я не опаздываю на занятия, поэтому в 9 часов я всегда бываю в аудитории. Урок продолжается 45 минут. Потом перерыв. В перерыве мы гуляем в саду, разговариваем. Занятия кончаются в 3 часа. Обедаем мы обычно в университете, потом занимаемся в лаборатории или в библиотеке. Когда мы кончаем заниматься, мы ужинаем иногда в университете, иногда в общежитии. В субботу вечером мы идём в клуб. В клубе студенты учатся петь, танцевать, рисовать. Домой мы возвращаемся в 9 или в 10 часов. Вечером я немного читаю или пишу письма. В 12 часов я ложусь спать. Я хочу знать русский язык. Maãu lôøi noùi duøng ñeå bieåu thò mong muoán laøm moät vieäc gì : хотеть + инф я хочу ты хочешь он / она хочет что делать мы хотим вы хотите они хотят Упражнение 12 : Oтветьте на вопросы . Образец : - Вы хотите хорошо учиться? - Да, я хочу. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
22. Tiếng Nga 2 - 21 - 1. Вы хотите обедать ? 2. Вы хотите слушать радио ? 3. Вы хотите играть в футбол ? 4. Вы хотите смотреть телевизор ? 5. Вы хотите ехать на экскурсию? Упражнение 13 : Chuyeån caùc ñoäng töø sang thôøi quaù khöù 1. Они хотят играть в футбол. 2. Она хочет смотреть новый фильм. 3. Мы хотим отдыхать. 4. Вы хотите заниматься 5. Они хотят ужинать в 8 часов. Упражнение 14 : Приглашайте своих товарищей пойти в кино (в цирк . . .) Образец: - Нам, ты хочешь пойти в театр ? У меня есть 2 билета. - Спасибо, с удовольствием. Упражнение 15: Haõy baøy toû yù muoán cuûa mình muoán laøm moät vieäc gì. Образец : Я знаю, Май хочет хорошо говорить по-русски. Я тоже хочу хорошо говорить по- русски. ТЕКСТ МЫ ОБЕДАЕМ Обычно мы завтракаем и ужинаем в общежитии, а обедаем в университете. Там хорошие столовые. Одна внизу, другая – наверху. Мы идём наверх. Я беру на первое суп, на второе котлеты и картофель, на третье – пирожное и компот. Оля берёт закуску : колбасу и салат, а потом борщ, мясо, рис и кефир. Мы платим за обед в кассу и выбираем Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
23. Tiếng Nga 2 - 22 - свободный стол. Потом ставим на стол тарелки и стаканы, кладём ложки, вилки и ножи и начинаем есть. Обед очень вкусный. Потом мы идём в буфет пить кофе. Там небольшая очередь. В буфете мы видим Мэри. Она ест апельсин. Мы знаем, что Мэри очень любит фрукты и всегда покупает в буфете апельсины, яблоки или бананы. Мы говорим : - Приятного аппетита ! Когда мы кончаем пить кофе, Мэри спрашивает нас : - Куда вы сейчас идёте ? Я отвечаю: - Я иду в аудиторию готовить уроки, а Оля едет в центр. А куда ты идёшь? - В общежитие. Всего хорошего. - До свидания. В БУФЕТЕ - Что вы хотите ? - Налейте мне, пожалуйста, чашку кофе. - Пожалуйста. Что ещё вы хотите ? - Дайте мне ещё одно пирожное и сигареты. Спасибо. Сколько стоит чашка кофе и пирожное ? - Кофе стоит четырнадцать копеек, пирожное двадцать две копейки, а сигареты сорок копеек. Всего семьдесять шесть копеек. Новые слова обычно thoâng thöôøng внизу ôû phía döôùi другой khaùc наверху ôû phía treân наверх leân phía treân выбрать löïa choïn есть (ем, ешь ) aên вкусный ngon буфет caêntin пить uoáng Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
24. Tiếng Nga 2 - 23 - очередь (xeáp) haøng апельсин cam яблоко (яблоки) taùo банан chuoái приятного апетита ! chuùc aên ngon всего хорошего ! chuùc moïi ñieàu toát laønh до свидания chaøo taïm bieät кончать keát thuùc суп suùp картофель khoai taây борщ canh котлеты thòt vieân рис côm, gaïo компот nöôùc traùi caây кефир söõa chua пирожное baùnh ngoït колбаса gioø салат xalaùt налить roùt задания на дом 1/ Haõy vieát veà böõa aên cuûa baïn 2/ Laäp ñoái thoïai “ ôû cantin” Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
25. Tiếng Nga 2 - 24 - УРОК 13 ТРИНАДЦАТЬ ТРИНАДЦАТЫЙ УРОК I. MAÃU LÔØI NOÙI: 1. Я хотел писать письмо, поэтому я купил конверт и марку. 2. Я хотел, чтобы он хорошо учился. Maãu 1 chæ moái quan heä nhaân quaû cuûa haønh ñoäng. Trong maãu lôøi noùi naøy caâu phuï coù lieân töø ПОЭТОМУ luoân luoân ñöùng sau caâu chính. Maãu 2 chæ söï mong muoán ai ñoù laøm vieäc gì, duøng caâu phuï vôùi lieân töø ЧТОБЫ vaø ñoäng töø luoân luoân ñeå ôû thôøi quaù khöù. Упражнение 1 : Читайте и переводите на вьетнамский язык. 1. Я хочу прочитать роман «Тихий Дон», поэтому я хочу взять его в библиотеке. 2. Я хочу пойти в кино вечером, поэтому быстро сделал домашнее задание. 3. Сегодня в клубе интересный фильм, поэтому я хочу пойти туда. 4. Я ещё не был в ханойском зоопарке, поэтому сегодня я хочу пойти туда. Упражнение 2: Закончите предложения. 1. Сегодня в газете интересная статья, . . . 2. Мои родители живут в Хайфоне, . . . 3. Я ещё плохо знаю Москву, . . . 4. Я ещё плохо говорю по - русски, . . . Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
26. Tiếng Nga 2 - 25 - 5. Сегодня в клубе интересный концерт, . . . Упражнение 3 : Переводите на вьетнамский язык. 1. Анна много занимается, поэтому она хорошо говорит по- английски. 2. Сегодня он поздно встал, поэтому он не успел завтракать. 3. Вчера я был занят, поэтому я не был на вечере. 4. Вчера была плохая погода, поэтому весь день мы были дома. 5. У меня нет свободного времени, поэтому я не пошёл в театр. Упражнение 4 : Закончите предложения. Образец : Я хочу, . . Я хочу отдыхать. Я хочу, чтобы мои родители хорошо отдыхали. 1. Я хочу . . . 2. Мой друг хочет . . . 3. Я хотел/а . . . 4. Мы хотели . . . 5. Мать хотела . . . 6. Вы хотите . . . ? 7. Почему вы не хотите . . . ? 8. Ты хочешь . . . ? 9. Почему ты не хочешь . . . ? Упражнение 5 : Переводите на русский язык. 1. Toâi muoán hoïc ôû tröôøng ñaïi hoïc aáy. Boá toâi muoán toâi hoïc ôû tröôøng ñaïi hoïc naøy. 2. Baïn toâi muoán taëng toâi moät vaøi taám hình. Toâi muoán baïn toâi taëng toâi moät vaøi taám hình. 3. Chuùng toâi muoán ñi ñeán vieän baûo taøng. Thaày giaùo muoán chuùng toâi ñi ñeán khu trieån laõm. 4. Toâi muoán gaëp baïn. Toâi muoán baïn cho toâi möôïn cuoán tieåu thuyeát naøy. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
27. Tiếng Nga 2 - 26 - II. ГЛАГОЛ МОЧЬ Я (не) могу идти в кино. Chæ coù hay khoâng coù khaû naêng laøm gì. МОЧЬ Я могу мы можем ты можешь вы можете Он / она может они могут мог, могла, могло, могли Упражнение 6: Вставьте глагол Мочь в место точек. 1. Сегодня я не . . . отвечать урок. 2. Он не . . . писать быстрее. 3. Мы не . . . работать сегодня вечером. 4. Они не . . . быть завтра на уроке. 5. Я . . . объяснять это слово. 6. Она . . . сделать это предложение. 7. Вы . . . повторить вопрос ? 8. Вы . . . показать этот журнал ? 9. Ты . . . решить эти задачи ?. Упражнение 7 : Измените другими вариантами. Образец : Я пошёл в театр Я могла пойти в театр. Я хотел/а пойти в театр, но не пошёл/ла. Я мог/ла пойти в театр, но не пошёл/ла 1. Была хорошая погода, и мы гуляли. 2. Шёл дождь, и мы не гуляли. 3. У меня был свободный вечер, и я написал письмо. 4. Я хотел написать письмо, но не написал его. Упражнение 8 : Составьте предложения. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
28. Tiếng Nga 2 - 27 - - хотеть смотреть новый фильм - хотеть учиться в университете. - мочь пойти - мочь написать. - мочь ехать на экскурсию. Упражнение 9 : Переводите на русский язык. 1. Toâi coù theå noùi ñöôïc baèng tieáng Nga 2. Sinh vieân chuùng toâi coù theå ñoïc taøi lieäu baèng tieáng Nga. 3. Baïn gaùi cuûa toâi muoán hoïc tieáng Anh. 4. Chuû nhaät caùc anh coù theå nghæ ôû nhaø. 5. Caùc baïn coù theå ñeán thö vieän möôïn saùch 6. Toâi khoâng theå laøm ñöôïc vieäc ñoù. III. ВИД ГЛАГОЛА (THEÅ ÑOÄNG TÖØ) - Что ты делал вчера ? - Вчера я писал письмо. - Весь день он читал книгу. - Он часто получал письма Вчера я написал два письма. Он прочитал письмо. Он получил письмо. Ñoäng töø tieáng Nga thuoäc moät trong hai theå hoaøn thaønh (CB) vaø khoâng hoaøn thaønh (HB) vaø chuùng taïo ra söï ñoái laäp giöõa hoaøn vaø khoâng hoaøn. Например: НВ СВ Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
29. Tiếng Nga 2 - 28 - делать сделать писать написать читать прочитать получать получить YÙ nghóa töø vöïng cuûa 2 ñoäng töø trong cuøng moät caëp theå gioáng nhau, nhöng coù nhöõng ñieåm khaùc nhau sau : 1. Ñoäng töø khoâng hoaøn thaønh theå coù : + 3 thôøi ( hieän taïi, töông lai, quaù khöù ) + xaùc nhaän haønh ñoäng + haønh ñoäng xaûy ra thöôøng xuyeân, keùo daøi 2. Ñoäng töø hoaøn thaønh theå coù : + 2 thôøi (quaù khöù vaø töông lai) + Neâu keát quaû haønh ñoäng + Haønh ñoäng moät laàn, ngaén Вчера я писал письмо. Вчера я написал письмо. Hoaëc: Он долго решал эту задачу. Он быстро решил эту задачу. Caên cöù vaøo söï ñoái laäp sau ta coù theå bieát ñöôïc theå cuûa ñoäng töø cuøng caëp: Theå НВ Theå СВ - khoâng coù tieàn toá - coù tieàn toá с-, на-, про- - coù trung toá -а-, -я- - coù trung toá - и- - coù trung toá -ыва- , -ива- -ава- Упражнение 10 : Прочитайте и объясните вид глагола 1. Вчера я долго писал письмо. 2. Вчера я написал письмо домой. 3. Я часто видел Колю в университете. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
30. Tiếng Nga 2 - 29 - 4. Каждое утро я пил кофе. 5. Летом я хочу учиться плавать. 6. На вечере мы пели и танцевали. 7. Мы позавтракали. 8. Пошёл дождь. Упражнение 11 : Найти совершенный вид следующих глаголов. видеть, смотреть, слушать, писать, читать, идти, ехать, делать, получать, решать, завтракать. Упражнение 12 : Вставьте глаголы в место точек. 1. Обычно я . . . в 8 часов (позавтракать - завтракать). 2. Саша всегда . . . дома. (поужинать - ужинать) 3. Наташа хорошо . . . (петь - спеть) 4. Ты уже . . . все упражнения. (делать – сделать) 5. Когда я . . . все слова, я пошёл в клуб. (учить – выучить) Упражнение 13 : Ответьте на вопросы. 1. Что вы делали вчера, отдыхали или писали письма ? 2. Вы долго писали письмо ? 3. Вы написали одно или два письма ? 4. Куда вы пошли, когда выучили урок ? 5. Анна решила задачи ? Упражнение 14 : Ответьте на вопроы. Образец : - Почему вы не пишете упражнения - Я уже написал их . 1. Почему ты не читаешь письмо ? 2. Почему ты не учишь стихи ? 3. Почему она не решает задачу ? 4. Почему вы не читаете этот рассказ ? 5. Почему вы не переводите текст ? Упражнение 15 : Вставьте писать или написать в место точек. - Что делала вчера ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
31. Tiếng Nga 2 - 30 - - Я . . . письма. - Ты долго . . . письма ? - Да, я . . . письма час. - Ты . . . письма домой ? - Да, я . . . домой. Я . . . 3 письма. - Что делал Павел, когда ты . . . письма ? - Когда я . . . письма, Павел . . . упражнения. - Когда Павел . . .все упражнения, мы пошли в кино. Упражнение 16 : Вставьте глагол данный в место точек 1. Вчера весь вечер мы . . . телевизор. (смотреть – посмотреть) 2. Я . . . новые слова целый час. (учить – выучить) 3. Ты долго . . . эту книгу. (читать – прочитать) 4. Мы . . . эти задачи весь урок. Олег . . . все задачи правильно. (решать – решить) 5. Мой товарищ . . . русский язык два года. (изучать – изучить) Вчера я читал книгу 2 часа. Очень интересная книга ! Кто ? сколько времени ? читал книгу 2 часа Виктор смотрел фильм 1 час 45 минут писал письмо долго. Maãu lôøi noùi naøy truyeàn ñaït quaù trình haønh ñoäng. Ñoäng töø ôû theå khoâng hoaøn thaønh . Thôøi gian ñöôïc bieåu thò baèng caùc traïng töø hoaëc danh töø laø ñôn vò thôøi gian. Traû lôøi caâu hoûi сколько времени ? (bao laâu ?) Упражнение 17: Прочитайте диалоги. Сравните, в каких ситуациях глаглоы передают процесс, в каких - результат. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
32. Tiếng Nga 2 - 31 - 1/ - Вы уже прочитали статью « Человек в космосе» ? - Прочитал. - А сколько времени вы читали её. - 30 минут. 2/ - Вы хорошо написали контрольную работу ? - Спасибо 3/ - Ты уже написала письмо ? - Написала. - А сколько времени ты писал его ? - 2 дня. Я очень не люблю писать письма. 4/ - Вчера я 3 часа решал задачу. - Решил ? - Нет . Очень трудная задача. заниматься где ? я занимаюсь мы занимаемся ты занимаешься вы занимаетесь он занимается они занимаются занимался, занимались, занималось, занимались занимайся ! занимайтесь ! Упражнение 18 : Ответьте на вопросы 1. Сколько времени вы занимаетесь в университете (в институте ) ? 2. Сколько времени вы занимаетесь вечером дома ? 3. Где вы любите заниматься, дома или в читальном зале ? 4. Сколько времени вы изучали русский язык ? - Как часто вы читали книги ? - Каждый день. Кто как часто? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
33. Tiếng Nga 2 - 32 - Нам читал книги каждый день. покупал газты часто, редко. получал письма иногда, всегда, обычно. Сравните: Каждое утро он покупал газеты Сегодня утром он тоже купил газеты. Когда Анна жила в доме отдыха, она часто получала письма. Вчера вечером она получила письмо. Упражнение 19 : а / Прочитайте текст Миша, Алёша и Дима учатся в школе. Они изучают математику, физику, химию и другие предметы. Друзья любят математику. Миша говорит, что математика - самый интересный предмет. Он много занимается. Алёша тоже много занимается. Он говорит, что математика интересный, но трудный предмет. И Дима любит математику. Но он не любил работать. Дима любит смотреть телевизор. Вчера учитель математики задал домашнее задание - решить трудные задачи. Вечером Миша решал задачи и быстро решил их. Алёша тоже решал задачи. Он решал их долго, 3 часа и решил их. Дима не решал задачи. Как вы думаете, почему ? б /Ответьте на вопроы : - Почему Миша быстро решил задачи ? - Алёша решал задачи ? - А что делал Дима ? ТЕКСТ НА КОНЦЕРТЕ Вчера в Доме Дружбы был хороший концерт. У меня было свободное время, и я смог пойти на концерт. В 6 часов мы поужинали и поехали в Дом Дружбы. В семь часов мы уже сидели в Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
34. Tiếng Nga 2 - 33 - зале. У нас были хорошие места. На концерте выступали молодые артисты, писатели, поэты и композиторы. Молодая певица спела 3 русские народные песни. У неё был сильный и красивый голос. Зрители долго аплодировали. Потом выступал молодой поэт, который недавно был в Сибири. Он прочитал стихи о комсомольцах, которые хорошо работают и живут здесь. Потом танцевали украинские артисты. Они танцевали очень хорошо, и зрители попросили их станцевать ещё раз. Концерт продолжался 2 часа. Мы увидели интересные выступления, услышали новые песни и стихи. Домой мы возвращались поздно и в автобусе ещё продолжали говорить о концерте. НОВЫЕ СЛОВА Дом Дружбы nhaø höõu nghò концерт buoåi hoøa nhaïc зал hoäi tröôøng место choã ngoài выступать phaùt bieåu молодой treû артист ngheä só писатель nhaø vaên поэт nhaø thô композитор nhaïc só певица ca só петь-спеть haùt сильный khoûe, maïnh зрители khaùn giaû аплодировать voã tay давно laâu недавно khoâng laâu комсомолец ñoaøn vieân thanh nieân танцевать – станцевать muùa, khieâu vuõ просить - попросить ñeà nghò, yeâu caàu продолжать keùo daøi , tieáp tuïc слышать - услышать nghe возвращаться - вернуться trôû veà Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
35. Tiếng Nga 2 - 34 - поздно muoän, treã Задания на дом 1/ Читайте и переводите текст на вьетнамский язык. 2/ Перерасскажите текст своими словами. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
36. Tiếng Nga 2 - 35 - УРОК 14 ЧЕТЫРНАДЦАТЬ ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ УРОК I. THÔØI TÖÔNG LAI CUÛA ÑOÄNG TÖØ (БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ ГЛАГОЛА) Chæ haønh ñoäng, traïng thaùi seõ xaûy ra trong töông lai. Например : Завтра мы будем смотреть новый фильм. Завтра он будет отдыхать. Thôøi töông lai cuûa ñoäng töø БЫТЬ я буду мы будем ты будешь вы будете он / она будет они будут будь ! будьте ! НВ СВ я буду писать я напишу ты будешь писать ты напишешь он будет писать он напшет мы будем писать мы напишем вы будете писать вы напишете они будут писать они напишут Ñoäng töø thôøi töông lai coù 2 daïng : ñôn giaûn vaø phöùc taïp. Daïng phöùc taïp caáu taïo töø ñoäng töø khoâng hoaøn thaønh theå (HB), thôøi töông lai cuûa быть + ИНФ (НВ). Daïng ñôn giaûn caáu taïo töø ñoäng töø hoaøn thaønh theå (CB) vaø caáu taïo nhö thôøi hieän taïi cuûa ñoäng töø khoâng hoaøn. Baûng toùm taét thôøi cuûa ñoäng töø : инф наст.вр. прошед.вр. будущ. вр. слож. прост. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
37. Tiếng Nga 2 - 36 - читать я читаю я читал/а я буду читать - прочитать - я прочитал/а - я прочитаю Упражнение 1 Читайте. Сегодня вечером я буду смотреть программу «Время». Я посмотрю программу «Время», а потом напишу письмо Анне. - Ты будешь читать сегодня этот рассказ ? - Нет, сегодня не буду читать, я занят, но обязательно прочитаю рассказ завтра. Упражнение 2 : Спрягайте глаголы во все времени. говорить – сказать, покупать – купить, переводить, рассказывать, получить, строить, решить, сделать, писать – написать. Упражнение 3 : Объясните употребление вида глаголов. 1. Завтра мы будем изучать новые правила и читать новый текст. 2. Когда я буду жить в деревне, я буду много гулять. 3. Когда я выучу русский язык, я буду говорить по-русски. 4. Когда я буду работать в библиотеке, я прочитаю этот журнал. Упражнение 4 : Узнайте у своих товарищей, что они будут делать сегодня вечером (завтра ) Образец : - Виктор, что ты будешь делать сегодня вечером ? - Сначала буду делать домашнее упражнение, а потом смотреть телевизор. Упражнение 5 : Как вы думаете, что будут ваши друзья делать сегодня вечером ( в субботу, в воскресенье )? Упражнение 6 : Что вы ответьте на приглашение товарища в кино, в клуб, на вечер ), если вы хотите сначала прочитать журнал (написать письмо ) ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
38. Tiếng Nga 2 - 37 - Образец : - Пойдём гулять ! - С удовольствием ! Но сначала сделаю упражнение. Упражнение 7 : Составьте предложения по образцу : когда кто что делать В субботу мы будем сдавать экзамен. . . . II. MEÄNH LEÄNH THÖÙC(повелительное наклонение) Thöùc meänh leänh ñöôïc caáu taïo töø caû ñoäng töø khoâng hoaøn thaønh theå НВ vaø hoaøn thaønh theå СВ: Пиши ! пишите ! Напиши ! напишите ! Duøng ñeå yeâu caàu, ñeà nghò ai thöïc hieän (khoâng thöïc hieän) haønh ñoäng. Напишите это упражнение ! Не пишите это слово ! III. MAÃU LÔØI NOÙI Химия – Это наука. Железо есть металл. Duøng ñeå phaân loaïi chaát, hieän töôïng hoaëc ñeå xaùc ñònh moät khaùi nieäm. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
39. Tiếng Nga 2 - 38 - Упражнение 8 : Составьте предложения по образцам : 1. Математика – это наука. ( физика, биология, химия, Москва, Лондон, Ханой, география.) 2. Железо есть металл. ( золото, никель, воздух, кислород) Упражнение 9 : Переводите на русский язык. 1. Nöôùc laø moät chaát loûng. 2. Kali vaø natri laø nhöõng kim loaïi. 3. Vaät lyù laø moät ngaønh khoa hoïc. 4. Moân hoïc yeâu thích cuûa toâi laø ñòa lyù. IV. MAÃU CAÂU MUÏC ÑÍCH VÔÙI ЧТОБЫ Сергей идёт в библиотеку, чтобы читать книгу. Traû lôøi caâu hoûi зачем? ( ñeå laøm gì?) Ñoäng töø sau чтобы ñeå nguyeân daïng. Упражнение 10 : Читайте и переводите. а/ 1. Чтобы прочитать текст, нужно знать все новые слова. 2. Чтобы написать книгу, нужно хорошо знать жизнь. 3. Чтобы решить задачу, необходимо знать формулы. 4. Чтобы понимать текст, нужно читать его внимательно. 5. Чтобы учиться в политехническом институте, нужно любить технику. б/ 1. Я пришла, чтобы видеть тебя. 2. Он приехал в этот город не для того, чтобы учиться, а для того, чтобы работать. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
40. Tiếng Nga 2 - 39 - 3. Я записал его адрес, чтобы не забыть. 4. Я взял у моего друга книгу, чтобы читать. 5. Она пошла в магазин, чтобы купить хлеб и мясо. V. CAÁU TAÏO TÍNH TÖØ TÖØ DANH TÖØ Caùc tính töø ñöôïc caáu taïo töø danh töø thöôøng baèng caùc trung toá - ИЧЕСК(ИЙ) hoaëc - CК(ИЙ) математика математик математический грамматика - грамматический техника техник технический Экономика экономист экономический Москва –московский студент – студенческий ТЕКСТ РАЗГОВОР ПО ТЕЛЕФОНУ - Алло ! - Позовите, пожалуйста, Мишу. - Алло ! Я слушаю. - Это ты, Миша ? Здравствуй, говорит Юра. Что ты будешь делать завтра ? Я хочу пригласить тебя на экскурсию. Поедет наша группа. - Спасибо, Юрий, но завтра я буду занят. Я должен встретить сестру. Она отдыхала на Кавказе и сегодня прислала телеграмму. Завтра утром она должна быть в Москве. Утром я встречу её на вокзале, а днём, наверное, буду дома. Вечером, если сестра захочет, возьму билеты в кино. - А что ты делаешь сейчас ? - Готовлю уроки. Я должен решить ещё две трудные задачи, другие задания я уже выполнил. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
41. Tiếng Nga 2 - 40 - - Завтра вечером у меня будут гости. Я буду рад, если ты тоже сможешь быть у меня. Конечно, если вы не пойдёте в кино. - А кого ты ждёшь ? - Андрея и Эрика. Андрей играет на гитаре, а Эрик прекрасно поёт. Может быть, будет ещё Сэм, он хорошо играет в шахматы. - Спасибо, Юра. Я позвоню вечером. Думаю, что буду свободен. - Хорошо ! До завтра, Миша. Буду рад тебя видеть. Думаю, мы неплохо проведём время. Когда увижу тебя, расскажу всё об экскурсии. НОВЫЕ СЛОВА экономика neàn kinh teá экономический thuoäc veà neàn kinh teá экономист nhaø kinh teá по/звонить goïi ñieän thoaïi по телефону baèng ñieän thoaïi алло aloâ занят (а, ы ) baän каникулы kyø nghæ heø отпуск kyø nghæ должен ( а, о, ы) caàn,neân встретить кого? ñoùn, gaëp телеграмма böùc ñieän прислать göûi вокзал nhaø ga наверное coù leõ если neáu nhö выполнить hoaøn thaønh гость ngöôøi khaùch рад (а, о, ы) vui möøng ждать chôø ñôïi играть на чём ? chôi nhaïc cuï gì провести время duøng thôøi gian до завтра heïn ngaøy mai жизнь cuoäc soáng формула coâng thöùc Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
42. Tiếng Nga 2 - 41 - технический thuoäc veà kyõ thuaät техника kyõ thuaät обязательно nhaát ñònh ЗАДАНИЯ НА ДОМ Составьте диалог «Ваш выходной день». Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
43. Tiếng Nga 2 - 42 - УРОК 15 ПЯТНАДЦАТЬ ПЯТНАДЦАТЫЙ УРОК I. DANH TÖØ CAÙCH 6 VÔÙI GIÔÙI TÖØ О ( ОБ) О чём вы рассказываете сейчас ? Мы рассказываем о фильме О ком говорит Жан ? Он говорит о маме. Danh töø caùch 6 vôùi giôùi töø о( об ) chæ ñoái töôïng tö duy vaø lôøi noùi, ñöôïc duøng vôùi nhoùm ñoäng töø : думать, помнить, вспомнить, забывать, мечтать, говорить, разговаривать, читать, рассказывать, писать, спрашивать, знать. Traû lôøi caâu hoûi о ком ? ( veà ai ), о чём ? (veà caùi gì ). Giôùi töø об ñöùng tröôùc danh töø caùch 6 baét ñaàu baèng nguyeân aâm Я думаю об уроке. Кто о ком ? о чём ? Жан думает о маме о доме Анна рассказывает о сыне о семье Они разговаривают об учителе о жизни Она вспоминает о матери об экскурсии Упражнение 1 : Закончите предложения 1. В письме брат пишет . . . (семья) 2. На уроке мы говорим . . . (театр) 3. Он любит говорить . . . (литература) 4. Я читал рассказ . . . (Москва) 5. Сейчас студенты думают . . . (экзамен) 6. Вчера мы долго говорили . . . (футбол) 7. Она думает . . . (мать и отец) Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
44. Tiếng Nga 2 - 43 - Упражнение 2 : Ответьте на вопросы О чём часто думает Борис ? О ком рассказывает Саша ? О ком ты всегда помнишь ? О ком вы сейчас думаете ? О ком вы не забываете ? О чём мечтает Володя ? О чём он спрашивает ? Упражнение 3 : Составьте вопросы. 1/ . . . ? Анна спрашивала в письме о матери. 2/ . . . ? Сейчас я думаю об экзамене. 3/ . . . ? Мальчик рассказывал о собаке. 4/ . . . ? Наш преподаватель рассказывает о Пушкине. 5/ . . . ? Сегодня мы читали о Ханое. 6/ . . . ? Этот писатель пишет о деревне. II. ÑAÏI TÖØ NHAÂN XÖNG CAÙCH 6 Я ТЫ ОН /ОНO ОНА МЫ ВЫ ОНИ ОБО О О О О О О МНЕ ТЕБЕ НЁМ НЕЙ НАС ВАС НИХ III. ÑAÏI TÖØ SÔÛ HÖÕU CAÙCH 6 им.п. предл.п. им. п. предл. п. мой, моё о моём моя о моей твой, твоё о твоём твоя о твоей наш,наше о нашем наша о нашей Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
45. Tiếng Nga 2 - 44 - ваш, ваше о вашем ваша о вашей его о его её о её их о их их о их Упражнение 5 : Ответьте на вопросы. - о ком вы говорите сейчас ? (он и она) - о ком отец писал в письме ? (они) - о ком он спрашивает ? (мы) - о ком они говорили ? (ты и я) - о ком он думает всё время ? (она) Упражнение 6 : Закончите предложения, используя личные местоимения. 1. Ваш друг учится в Киеве. Вы вспоминаете . . . 2. Скоро экзамен. На уроке мы говорили . . . 3. Вчера вы не были на вечере. Ваш друг спрашивал . . . 4. Вчера мы смотрели интересный фильм. Вечером мы говорили . . . 5. Я знаю, что мои родители всегда думают . . . Сравните : Жан учится в Москве. (где?) Он пишет домой о Москве. (о чём?) где ? В ( НА ) о ком ? о чём ? О (ОБ, ОБО) Упражнение 7: Читайте а/ город университет выставка в городе в университете на выставке о городе об университете о выставке б/ - Анна, ты была вчера на собрании ? - Да. - Раскажи, пожалуйста, о собрании. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
46. Tiếng Nga 2 - 45 - Упражнение 8 : На какие вопросы отвечают эти слова родина о родине на родине страна о стране в стране государство о государстве в государстве столица о столице в столице Упражнение 9 : О чём вы хотите попросить товарища рассказать вам. Образец: - Жан, ты был вчера в клубе ? - Да. - А что там было ? - Там была лекция. - Интересная ? Расскажи о лекции. Упражнение 10 : Прочитайте названия газет и журналов. Как вы думаете о ком (и о чём) в них пишут. «Литературная Газета», «Учительская Газета», «Наука и Жизнь», «Природа». Упражнение 11 : Если вы хотите узнать содержание книги, фильма . . . Какой вопрос вы можете задавать. Образец : - Том, ты смотрел новый фильм ? - Смотрел. - О чём рассказывается в фильме ? Упражнение 12 : Ответьте на вопросы. 1. В твоей комнате есть телефон ? 2. В вашем городе есть театр ? 3. Ты был в нашем клубе ? 4. Кто писал в моей тетради ? 5. Этот студент учится в вашем институте ? 6. Вы были в её доме ? 7. Это их общежитие. Вы были в их общежитии ? Упражнение 13: Ответьте на вопрсы. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
47. Tiếng Nga 2 - 46 - 1. Где он учится ? ( университет, химический факультет) 2. Где он обычно занимается ? (университетская библиотека) 3. О чём он мечтает ? (интересная работа) 4. О какой сестре ты сейчас говоришь, о старшей или о младшей ? IV. ÑAÏI TÖØ СВОЙ свой дом своя комната своё письмо свои студенты Ñaïi töø свой chæ quyeàn sôû höõu moät vaät hay quan heä cuûa moät ngöôøi vôùi moät vaät. Ñaïi töø свой duøng ôû moïi caùch tröø caùch 1. Ñaïi töø свой coù theå thay theá baèng caùc ñaïi töø мой, твой, наш, ваш, nhöng khoâng thay ñöôïc его, её, их Сравните : Писатель рассказал о своём родном городе. В книге о Ю. Гагарине, писатель рассказал о его родном городе. Я люблю свою сестру = Я люблю мою сестру. Он любит свою сестру. Oн любит его сестру Упражнение 14 : Закончите предложения а/ - Комната Сергея наверху. Он любит . . . - Мать Нины живёт на Юге. - Наташа часто получает . . . - У вас была очень интересная жизнь. Расскажите нам . . б/ Это комната моей матери . . . Комната маленькая и уютная. Вечером мать обычно сидит в . . . комнате и читает. Мы любим сидеть в . . . комнате. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
48. Tiếng Nga 2 - 47 - Упражнение 15: Ответьте на вопросы, используя местоимение его, её, и свой 1. Это Анна. Это её тетрадь. В чьей тетради пишет Анна ? В чьей тетради есть ошибки ? 2. Это Павел. Это его комната. В чьей комнате сидит Павел ? В чьей комнате сидим мы ? 3. Это Нина. Это её семья. О чьей семье рассказывает Нина ? О чьей семье говорим мы ? 4. О ком вы говорите ? ( мой лучший друг) 5. О чём она рассказывает ? (её родной город) 6. О чём она спрашивает ? (её будущая работа) Упражнение 16: Закончите предложения. 1. Это его сестра. Он рассказывает . . . 2. Это их дом. Они говорят . . . 3. Это его работа. Он рассказывает . . . 4. Это ваш друг. Расскажите . . . 5. Это моя тетрадь. Я пишу . . . V. DANH TÖØ CAÙCH 6 CHÆ THÔØI GIAN Когда (в каком месяце) вы были в Москве ? Я был в Москве в мае, а мой друг – в сентябре. Khi coù haønh ñoäng xaûy ra vaøo thaùng naøo phaûi ñeå danh töø chæ thaùng ñoù ôû caùch 6 vôùi giôùi töø B Какой месяц ? Когда ? Сейчас май Я родился в мае. январь в январе февраль в феврале март в марте апрель в апреле май в мае июнь в июне Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
49. Tiếng Nga 2 - 48 - июль в июле август в августе сентябрь в сентябре октябрь в октябре ноябрь в ноябре декабрь в декабре Упражнение 17 : О чём рассказывается в тексте. На территории нашей страны несколько сезонов: зима, весна, лето, осень. В Москве зимой (в декабое, в январе, в феврале) холодно, снег, температура - 150, - 200. Весной, в марте, тоже ещё холодно, а в апреле и в мае уже тепло и даже жарко, температура +200, +300. Осенью, в сентябре, ещё хорошая погода много солнечных дней, а в октябре и в ноябре идёт дождь и даже снег. Упражнение 18 : Какая погода у вас ? какой сезон вам больше всего нравится ? Почему ? Упражнение 19 : Расскажите, когда в ваших вузах начинается учебный год, когда каникулы ? Упражнение 20: Составьте вопросы . 1. . . . ? Я родился в мае. 2. . . . ? Я был в Ханое в августе и в сентябре. 3. . . . ? Экзамены будут в январе. 4. . . . ? Летние каникулы будут в июле и в августе. 5. . . . ? Учебный год в университете начинается в сентябре. - Когда (в каком году) вы родились ? - Я родился в тысяча девятьсот пятьдесять пятом году. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
50. Tiếng Nga 2 - 49 - - Когда вы начали изучать русский язык ? - В этом году. Khi haønh ñoäng xaûy ra vaøo naêm naøo cuõng ñeå danh töø naêm ñoù ôû caùch 6 vôùi giôùi töø B Какой год? Когда ? Сейчас 2003 –ий год. В 2003-ем году я студент первого курса. когда ? год в прошлом месяц этом году будущем месяце Упражнение 21 : Сообщите товарищу время совершения какого-н события. Образец : - Шон начал изучать русский язык в прошлом году. - В прошлом году ? А он уже хорошо говорит по-русски. Упражнение 22: Читайте 1989 год (тысяча девятьсот . . . В 1989 году ( в тысяча девятьсот восемьдесят девятом году) первый второй третий четвёртый пятый шестой седьмой восмой девятый десятый одинадцатый двенадцатый . . . Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
51. Tiếng Nga 2 - 50 - двадцатый тридцатый сороковой пятидесятый шестидесятый . . . девяностый сотый Упражнение 23: Расскажите о себе - когда вы родились ? - когда вы окончили школу ? - когда вы поступили в институт ? - когда вы начали изучать русский язык ? - . . . ТЕКСТ О МОЁМ НОВОМ ДРУГЕ Я вам расскажу о своём новом друге. Его зовут Андрей Соколов. Он учился в средней школе не десять лет, как учатся все дети, а только восемь. Он изучал все школьные предметы быстрее, чем его друзья. Мы с ним познакомились, когда студенты нашего факультета работали в далёкой Сибири. В прошлом году Соколов поступал в педагогический институт. Он уже сдавал экзамены, но плохо сдал русский язык и не поступил. Там был большой конкурс. Сегодня я получил от него большую телеграмму. В этой телеграмме он сообщает, что послезавтра он приезжает. Он будет отдыхать и заниматься у нас в этой месяце. В июле будут вступительные экзамены. Я встречу его на новом вокзале. Я думаю, что в этот раз он обязательно поступить.  Студент А: Уважаемый Ефим Владимирович ! Когда будет контрольная работа ? Преподаватель: Контрольная работа будет в январе. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
52. Tiếng Nga 2 - 51 - Студент Б : А когда будут экзамены ? Преподаватель: Экзамены будут весной, в мае. Студент В: Что вы будете спрашивать на экзамене ? Преподаватель: Вы будете писать изложение, потом будете отвечать устно. Вы прочитаете текст и ответите на вопросы. Студент Г : А что мы будем делать летом, когда мы сдаём экзамены ? Препдаватель : Летом, в июле, в августе, вы будете отдыхать. НОВЫЕ СЛОВА средняя школа tröôøng phoå thoâng прошлый tröôùc поступать – поступить куда? nhaäp hoïc педагогический sö phaïm сдать экзамен thi конкурс thi tuyeån сообщать thoâng baùo послезавтра ngaøy kia приезжать ñeán, ñi ñeán вступительный экзамен kyø thi tuyeån vaøo мечтать mô öôùc забывать queân вспомнить nhôù родиться ñöôïc sinh ra десять möôøi тысяча moät nghìn сто moät traêm территория laõnh thoå сезон muøa зима-зимой muøa ñoâng весна-весной muøa xuaân лето-летом muøa heø Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
53. Tiếng Nga 2 - 52 - осень-осенью muøa thu холодно laïnh жарко noùng снег tuyeát дождь möa температура nhieät ñoä солнечный thuoäc veà maët trôøi лучший toát hôn будущий töông lai уютный tieän nghi государство quoác gia, nhaø nöôùc устно mieäng,vaán ñaùp Задания на дом Пишите о вашем друге. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
54. Tiếng Nga 2 - 53 - УРОК 16 ШЕСТНАДЦАТЬ ШЕСТНАДЦАТЫЙ УРОК I DANH TÖØ CAÙCH 3 - Кому вы пишете письмо? - Брату (я пишу письмо брату). Брату ôû caùch 3. Danh töø caùch 3 khoâng giôùi töø chæ ñoái töôïng tieáp nhaän haønh ñoäng; traû lôøi caâu hoûi кому ? чему ? - РА + У студент студенту - О - О слово слову - Й, - Ь - Ю словарь словарю санаторий санаторию -Е упражнение упражнению - А - Е страна стране - Я деревня деревне - Ь - И тетрадь тетради - ИЯ - ИИ аудитория аудитории Кто что делать кому что Я купил отцу шарф дарил маме сумку брату машину сестре пластинку дать что ? кому ? (cho, ñöa) я дам мы дадим ты дашь вы дадите Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
55. Tiếng Nga 2 - 54 - он/она даст они дадут дай(-дайте) ! дал, дала, дало, дали II. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ Я ТЫ ОН/ОНО ОНА МЫ ВЫ ОНИ МНЕ ТЕБЕ ЕМУ ЕЙ НАМ ВАМ ИМ купить подарить показать я куплю подарю покажу ты купишь подаришь покажешь . . . . . . . . . они купят подарят покажут купи(-те) ! подари(- те) ! покажи(- те) ! Caùc ñoäng töø дать-давать подарить- дарить показать-показывать . . . thöôøng coù caû boå ngöõ tröïc tieáp ôû caùch 4 vaø boå ngöõ daùn tieáp ôû caùch 3 Я дал ему (брату) книгу. Она купила ему (брату) книгу. Вы подарили артисту цветы ? Упражнение 1: Читайте. а/ - Вы не знаете, кому Николай Петрович дал журнал «Наука и Жизнь»? - Никому не дал. Он ещё не прочитал его. - Виктор дал Антону словарь. Антон дал словарь Олегу. Олег дал словарь Борису. Борис дал словарь сестре Лене. Лена дала словарь подруге . . . Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
56. Tiếng Nga 2 - 55 - б/ Проверьте свою память. Скажите кому Виктор (Антон, Олег, Борис . . .) дал словарь. Кто дал словарь Лене (Борису, Антону, . . . ) в/ Объясните, почему у Виктора (Бориса, Антона, . . . ) нет словаря. Упражнение 2 : Составьте предложения. Образец : - Я подарил (друг, рубашка) - Я подарил другу рубашку. 1. Отец дал (сын, деньги) 2. Преподаватель объясняет (студент, правило) 3. Подруга показала (я, фотография) 4. Он задал (мы, вопрос) 5. Юра купил (товарищ, подарок) 6. Марта пишет (мама, письмо) Упражнение 3 : Ответьте на вопросы. 1. Кому вы послали письмо ? 2. Что вы подарили подруге ? 3. Что вы купили другу ? 4. Что вам объяснил преподаватель ? 5. Кому ты хочешь подарить подарок ? 6. Кому вы звоните? 7. Кому вы покупаете билеты в кино и в театр ? 8. Кому вы рассказываете о своей работе ? 9. Кому студенты показывают сочинения ? 10. Кому помогаете вы в учёбе ? Упражнение 4 : Закончите предложения. 1. Я часто пишу письма . . . 2. Сын послал . . . телеграмму. 3. Передайте, пожалуйста, эту тетрадь . . . 4. Эту пластинку я хочу подарить . . . 5. Вчера я звонил . . . 6. Она отдала учебник . . . Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
57. Tiếng Nga 2 - 56 - Упражнение 5 : Ответьте на вопросы. а/ - Кто написал это письмо ? - Кому вы написали это письмо ? - Кого вы давно не видели ? - О ком вы думаете ? (отец, друг, брат) б/ - Кому Нина часто пишет письмо ? - О ком она помнит ? - Кто звонит Нине сегодня ? (сестра, подруга) в/ - Кого вы пригласили на студенческий вечер ? - Кто выступал на вечере ? - О ком вы говорили ? - Кому вы подарили цветы на вечере ? (преподаватель, артист, мать-героиня) III. TÍNH TÖØ VAØ ÑAÏI TÖØ ÔÛ CAÙCH 3 - Какому студенту вы купили билет в театр ? - Одному знакомому студенту. - Какой студентке вы купили билет в кино ? - Моей новой студентке. Упражнение 6: Dòch ra tieáng Nga 1. Toâi ñaõ vieát thö cho ngöôøi baïn cuõ cuûa toâi. 2. Caùc baïn ñaõ keå cho thaày giaùo môùi veà cuoäc ñi thaêm quan chöa ? 3. Baïn toâi ñaõ thoâng baùo tin aáy cho baïn thaân cuûa mình. 4. Meï ñaõ mua aùo môùi cho coâ con gaùi uùt. Упражнение 7 : Закончите предложения. 1. Преподаватель дал книги (этот студент) 2. Я показал фотографии (наш преподаватель) Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
58. Tiếng Nga 2 - 57 - 3. Юра позвонил (его товарищ) 4. Мой товарищ купил билеты в кино (я и он) 5. Наши студенты подарили цветы (известный артист). IV. MOÄT SOÁ ÑOÄNG TÖØ ÑOØI HOÛI BOÅ NGÖÕ ÔÛ CAÙCH 3 верить- поверить (tin,tin töôûng), отвечать-ответить (traû lôøi, traû baøi), звонить- позвонить (goïi ñieän ), помогать- помочь (giuùp ñôõ), советовать- посоветовать (khuyeân, khuyeân nhuû), позволять – позволить (cho pheùp), мешать – помешать (quaáy, caûn), обещать – пообещать (höùa), разрешать –разрешить (cho pheùp) Упражнение 8 : Читайте и переводите 1. Врач разрешил больному отдыхать. 2. Мой отец посоветовал моей сестре учиться в медицинском институте. 3. Я советовала брату много читать. 4. Отец советовал мне посмотреть этот фильм. 5. Вы помогаете другу ? 6. Вы обещали матери писать ей письмо ? 7. Врач разрешил ей вставать. 8. Кому мешает этот мальчик ? Упражнение 9 : Ответьте на вопросы. - Кому помогают родители ? - Кому вы обещали послать открытки ? - Кому посоветовал преподаватель купить этот учебник ? - Кто помогал вам ? - Кто мешал тебе ? Упражнение 10 : Вам нужно купить сувениры отцу, маме, сестре . . посоветуйтесь с кем-либо. Образец : - Какой сувенир вы советуете мне купить брату ? - А что он любит ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
59. Tiếng Nga 2 - 58 - - Он любит музыку. - Купите ему пластинку. V. КАК УЗНАТЬ ИЛИ СООБЩИТЬ ВОЗРАСТ - Сколько вам лет ? - Мне 18 лет. Виктору 21 год 1 год Анне 22 года Кому 2, 3,4 года Мне 25 лет 5, 6, лет Упражнение 11: Читайте. - У меня есть хороший друг. Его зовут Жан. - Сколько ему лет ? - Ему 20 лет. - Оля, сколько тебе лет ? - Мне уже 4 года. Упражнение 12 : Расскажите о своём друге (подруге). Как его (её) зовут ? Сколько ему (ей) лет ? Работает он (она) или учится ? где ? что любит делать в свободное время ? VI. MAÃU LÔØI NOÙI - Куда этот автобус идёт ? - Он идёт к остановке. - К кому ты идёшь ? - Я иду к врачу. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
60. Tiếng Nga 2 - 59 - Chæ ñòa ñieåm höôùng tôùi cuûa haønh ñoäng (ñoäng töø chuyeån ñoäng). Traû lôøi caâu hoûi куда ? к кому ? So saùnh: Мы пошли к другу . Мы пошли в клуб. Упражнение 13: Ответьте на вопросы, используя существительные в дательном падеже. - Куда вы идёте ? - Куда идут студенты ? - Куда идёт этот автобус ? - К кому вы пойдёте вечером ? - К кому вы поедете в субботу ? Упражнение 14: Измените данные существительные в дательном падеже словами в ковках. Я иду к врачу. (товарищ, инженер) Я отвечаю преподавателю. (профессор, учитель) Эта девушка помогает сестре. (подруга, девочка, тётя). Мать читает книгу сыну. (мальчик, ребёнок) Упражнение 15: Составьте предложения по образцам: Студент пошёл к профессору в университет. 1 2 3 я, ты, он идти - пойти деревня общежитие студент/ка, мальчик ехать - поехать музей,окно, комната, дверь, университет автобус, друзья преподаватель/ница врач, отец, мать я, студенты, товарищ Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
61. Tiếng Nga 2 - 60 - ТЕКСТ В УНИВЕРМАГЕ Сегодня, когда кончились занятия, Павел и его друг Ваня поехали в универмаг. Павел хотел купить новый костюм. В магазине друзья пошли в отдел «мужская одежда». Павел долго выбирал костюм. Один костюм был Павлу мал. Другой костюм был очень хороший, и Ваня сказал Павлу : - Я думаю, что можешь купить этот костюм. А теперь помоги мне выбрать рубашку. - Кому ты хочешь купить её ? - Брату. Завтра у него день рождения, и я хочу подарить ему рубашку. У него голубые глаза и светлые волосы, и он обычно носит голубые или серые рубашки. Ваня попросил продавца : - Покажите нам, пожалуйста, рубашки голубые или серые. - Какой размер ? - Тридцать девятый. - Пожалуйста. Продавец показал Павлу и Ване рубашки. Друзья долго выбирали. Продавец посоветовал им : - Вот эта рубашка очень красивая. Советую вам купить её. - Благодарю вас ! - Ответил Ваня. - Мы возьмём её. Сколько она стоит ? - Двенадцать рублей шестьдесят копеек. Друзья заплатили в кассу. Потом взяли покупки и пошли к выходу. НОВЫЕ СЛОВА кончиться keát thuùc универмаг baùch hoùa toång hôïp отдел gian haøng мужской thuoäc veà ñaøn oâng Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
62. Tiếng Nga 2 - 61 - одежда quaàn aùo долго laâu рубашка aùo sô mi платье aùo daøi голубой maøu xanh серый maøu xaùm глаза maét волосы toùc продавец ngöôøi baùn haøng покупатель ngöôøi mua размер côõ благодарить caùm ôn благодарный caùm ôn сколько стоит? giaù bao nhieâu рубль ñoàng ruùp копейка ñoàng coâpeách заплатить traû tieàn касса quó, quaày thu tieàn покупка nhöõng thöù mua ñöôïc выход loái ra сувенир vaät löu nieäm медицинский thuoäc veà y hoïc носить mang vaùc, maëc quaàn aùo билет veù, theû Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
63. Tiếng Nga 2 - 62 - УРОК 17 СЕМНАДЦАТЬ СЕМНАДЦАТЫЙ УРОК I. КАК НАПИСАТЬ АДРЕС НА КОНВЕРТЕ Куда: Москва, проспект Ломоносова. Дом № 15, квар. 17 Кому: Ивановной Ольге Николаевне 196211. Санкт Петербург ул. Калина, Д.8, Квар. 10 Петров. В.С II. КАК ОБРАТИТЬСЯ К ЧЕЛОВЕКУ В ПИСЬМЕ 1. Дорогой Виктор ! 2. Дорогая Нина ! 3. Уважаемый товарищ Сергей ! III. DANH TÖØ CAÙCH 5 SOÁ ÍT (ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ) Им.п Твор. п. Пример -Рhuï aâm - ОМ студент - студентом - О - ОМ слово - словом -Ь( -Й ) - ЕМ словарь - словарём трамвай - трамваем Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
64. Tiếng Nga 2 - 63 - - Е - ЕМ поле - полем - А - ОЙ (-ОЮ) девушка - девушкой - Я - ЕЙ (-ЕЮ) семья - семьёй, лабортория – лабораторией - Ь - ЬЮ тетрадь – тетрадью Chuù yù ! + окончание – ОЮ (-ЕЮ) ñöôïc duøng trong thô ca. + Danh töø taän cuøng -Щ, -Ц hoaëc tröôùc -а laø –Щ vaø Ц maø troïng aâm khoâng rôi xuoáng haäu toá thì sang caùch 5 coù haäu toá - ЕМ ( - ЕЙ) товарищем улицей + путь путём IV. ÑAÏI TÖØ NHAÂN XÖNG CAÙCH 5 Я ТЫ ОН/ОНО ОНА МЫ ВЫ ОНИ МНОЙ ТОБОЙ ИМ ЕЙ НАМИ ВАМИ ИМИ (МНОЮ ТОБОЮ С НИМ С НЕЙ С НИМИ) V. TÍNH TÖØ VAØ ÑAÏI TÖØ CAÙCH 5 Töø caùn tính töø - ЫМ (-ИМ ) + danh töø caùch 5 gioáng ñöïc(trung) Töø caùn ñaïi töø - ОЙ (-ЕЙ ) + danh töø caùch 5 gioáng caùi новый журнал новым журналом большое значение большим значением красивая девушка красивой девушкой Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
65. Tiếng Nga 2 - 64 - VI. MAÃU LÔØI NOÙI Чем вы пишете ? Я пишу карандашом. Maãu lôøi noùi naøy bieåu thò coâng cuï haønh ñoäng, traû lôøi caâu hoûi Чем? ( baèng caùi gì?) Упражнение 1: Ответьте на вопросы 1. Чем вы пишете в тетради ? (ручка) 2. Чем вы пишете на доске ? (мел) 3. Чем преподаватель исправляет ошибки в тетрадях ? (красный карандаш) 4. Чем мы едем ? (ложка и вилка) 5. Чем вы режете хлеб ? (нож) 6. Чем вы чистите зубы ? (зубная щётка) 7. Чем мы фотографируем ? (фотоаппарат) - Кем был ваш отец ? - Мой отец был учителем. - Кем вы будете ? - Я буду врачом. + Maãu lôøi noùi naøy ñeå hoûi vaø thoâng baùo veà ngheà hoaëc chöùc vuï cuûa ai ñoù. Traû lôøi caâu hoûi Кем ? Trong caâu thöôøng coù caùc ñoäng töø быть, стать, работать. + Neáu duøng ñoäng töø быть ôû thì hieän taïi thöôøng vaéng (есть) vaø danh töø chæ ngheà ñeå ôû caùch 1. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
66. Tiếng Nga 2 - 65 - кто ? кем ? он был артистом артист - - преподаватель будет преподавателем она - - артистка будет артисткой преподавательница была преподавательницей Упражнение 2 : Читайте. - Отец Саши - инженер. Саша тоже хочет быть инженером. - Мать Антона – врач. Антон тоже хочет быть врачом. - Виктор, кем ты хочешь быть ? - Я хочу быть биологом. Упражнение 3 : Скажите товарищам, кем вы хотите быть и объясните почему Образец : Я хочу быть врачом. В нашей семье все любят медицину. Мой отец – врач, моя мама – медсестра. Упражнение 4 : Прочитайте текст и ответьте на вопросы Раньше я был учеником и учился в школе. Потом работал на заводе. Сейчас я студент. Я учусь в политехническом институте, потому что я хочу стать инженером. Мой отец тоже работает инженером на заводе. Он говорит, что это очень интересная профессия. Кем вы хотите стать ? Кем работают ваши родители, ваш брат, ваша сестра ? стать (св) кем ? работать нв кем ? я стану я работаю ты станешь ты работаешь . . . . . . они станут они работают Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
67. Tiếng Nga 2 - 66 - Упражнение 5 : Прочитайте текст и решите задачу Вьет, Нам и Хай – друзья. Один хочет стать художником, второй – инженером, а третий – врачом. Скажите, кто кем станет, если мы знаем, что : 1. Вьет и Нам хорошо знают биологию. 2. Хай любит математику. Нам – природу. 3. Нам говорит, что он не любит медицину. 4. Не давно Вьет купил книгу «Медицина и космос». 5. Хай подарил Наму книгу «Русские хужожники» Упражнение 6 : Закончите предложения: 1. Мой друг был рабочим, а теперь он стал . . . (инженер) 2. Пять лет назад она была студенткой, а теперь она работает . . . (преподавательница) 3. Моя подруга была медсестрой, скоро она станет . . . (детский врач) 4. Раньше он был учителем, а теперь он стал . . . (директор школы) Упражнение 7 : Ответьте на вопросы : 1. Кем она работает ? ( врач) 2. Кем работает ваш отец ? ( инженер) 3. Кем работает ваш старший брат ? ( химик) 4. Кем работает ваш друг ? ( художник) 5. Кем работает этот человек ? ( лаборант) 6. Кем вы будете работать ? ( переводчик) С кем вы гуляли ? Я гулял/а с другом. Maãu lôøi noùi naøy duøng ñeå hoûi vaø thoâng baùo ngöôøi cuøng thöïc hieän haønh ñoäng. Traû lôøi caâu hoûi с кем ? Я пошёл с подругой в кино. Это Иван. Я разговаривал с Иваном. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
68. Tiếng Nga 2 - 67 - Упражнение 8 : Читайте: / с / / з / с Антоном с Борисом с Андреем с Зиной с Мартой с Ирой 1/ - С кем Анна была в театре ? - С Виктором. - С Виктором ? - Да, с ним. 2/ - С кем Борис познакомился на вечере ? - С Анной. - С Анной ? - Да, с ней. Упражнение 9: Выскажите предположение, с кем ваш друг разговаривал, танцевал на вечере . . . Образец : - Вчера я была в кино. - Ты была с Виктором ? - Нет, не с Виктором. - С Антоном ? - Да, с ним. Упражнение 10 : Ответьте на вопросы: 1. Вы были в театре с братом ? 2. Сегодня вы завтракали с другом ? 3. Летом Анна поедет в деревню с сестрой ? 4. Сын говорил по телефону с матерью ? 5. Вы ходите в кино с товарищем ? 6. С кем вы хотите познакомиться ? 7. С кем студенты встретились в институте ? 8. С кем вы любите играть в шахматы ? 9. С кем Нина танцевала ? Упражнение 11: Измените другими словами : Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
69. Tiếng Nga 2 - 68 - 1. Студенты встретились с профессором (артист, физик) 2. Девушка разговаривает с писателем (журналист, гость) 3. Мы познакомились с Анной (Вера, Мария, Лена, Оля) Упражнение 12 : Закончите предложения: а/ 1. Он давно не видел . . . 2. Вчера он приезжал . . . 3. Он вошёл и поздоровался . . . (я и мой товарищ) б/ 1. Вчера на улице я встретил . . . 2. Я поздоровался . . . 3. Я помогаю изучать русский язык . . . 4. Сегодня на уроке небылло . . . 5. Этот журнал дал мне . . . (наша новая студентка) Упражнение 13 : Скажите, что вы ели на обед ? на ужин и на завтрак ? - мясо с рисом, с картофелем. - хлеб с маслом, с сыром, с колбасой. - чай с сахаром, кофе с молоком. Chuù yù : 1/ мы с братом мы с тобой мы с ним Мы ôû ñaây coù nghóa cuûa Я 2/ рядом с кем ? caïnh ai ? вместе с кем ? cuøng vôùi ai ? Мы сидели рядом с преподавателем. Я поехал вместе с моим другом на экскурсию. Упражнение 14 : Закончите предложения: 1. Я люблю чай . . . (молоко) Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
70. Tiếng Nga 2 - 69 - 2. Утром я ем хлеб . . . (масло и сыр) 3. Павел любит мясо . . . (картофель или рис) 4. Обычно я пью чай . . . (сахар и лимон) 5. Она ест суп . . . (хлеб) Упражнение 15 : Переводите на русский язык: 1. Toâi cuøng hoïc vôùi em trai. 2. Choàng cuøng vôï ñi nghæ ôû mieàn nam. 3. Toâi cuøng em gaùi thöôøng ñi xem phim. 4. Treân baøn laø ly caø pheâ söõa С интересом мы слушали. С трудом он решал эту задачу. Maãu lôøi noùi naøy chæ phöông thöùc haønh ñoäng . Traû lôøi caâu hoûi КАК ? Упражнение 16 : Составьте вопросы : Образец : Борис встретил нас с большой радостью. Как Борис встретил вас ? 1. Я переводил текст с большим трудом. 2. Студенты слушали лекцию с большим вниманием. 3. Мы смотрели этот фильм с удовольствием. 4. Я читал этот роман с большим интересом. 5. Нина говорит о своём брате с гордостью. Упражнение 17 : Закончите предложения. используя слова с радостью, с интересом, с гордостью, с трудом, с удовольствием. 1. Когда мы приехали, родители встретили нас . . . 2. Мать . . . рассказывала о своём сыне. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
71. Tiếng Nga 2 - 70 - 3. Я . . . посмотрю этот фильм ещё раз. 4. Он решил эти задачи . . . 5. Мы всегда . . . слушали лекции этого профессора. ТЕКСТ М.В. ЛОМОНОСОВ ( 1711 – 1765) Великий русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов родился в России, в деревне Холмогоры в 1711( тысяча семьсот одиннадцатом) году. Его отец был крестьянином-рыбаком. Он думал, что сын будет работать вместе с ним, будет помогать ему. Но Михаил очень хотел учиться, он решил поехать в Москву. Отец не мог дать ему денег, и поэтому Ломоносов пошёл в Москву пешком. В Москве он жил очень бедно. Михаил был трудолюбивым учеником. Он много и упорно работал и стал первым учеником в школе. Потом он поехал учиться в Петербург, а затем в Германию. Он изучал там химию, физику, геологию, металлургию, литературу, иностранные языки и другие предметы. В России М. В. Ломоносов работал в Академии наук. М. В. Ломоносов стал великим учёным. Он был физиком, химиком, математиком, астрономом, писал стихи, был художником. Его картины и сегодня можно увидеть в Санкт-Петербурге. М. В. Ломоносов был большим патриотом, он много сделал для России, для её народа. В 1755( тысяча семьсот пятьдесят пятом) году он основал Московский университет. Что сделал М. В. Ломоносов как учёный ? Он открыл закон сохранения массы вещества, объяснил, что такое теплота, написал первую научную грамматику русского языка. Русский поэт А. С. Пушкин писал, что Ломоносов не только основал университет, он сам был первым русским университетом. Работы Ломоносова имели и имеют большое значение для науки. Русский народ не забыл Михаила Васильевича Ломоносова – великого учёного-патриота. Московский государственный университет носит имя М. В. Ломоносова. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
72. Tiếng Nga 2 - 71 - Ответьте на вопросы : 1/ Где родился М. В. Ломоносов ? 2/ Кем был его отец ? 3/ Почему М. В. Ломоносов пошёл в Москву ? 4/ Где он учился ? 5/ Кем он стал ? 6/ Можно ли сказать, что М. В. Ломоносов был разносторонним учёным ? НОВЫЕ СЛОВА радость nieàm vui гордость nieàm töï haøo труд söï lao ñoäng удовольствие söï haøi loøng чай traø лимон chanh, quaû chanh играть в шахматы chôi côø поздороваться chaøo nhau познакомиться laøm quen директор hieäu tröôûng ( tröôøng phoå thoâng) художник hoïa só переводчик phieân dòch рабочий coâng nhaân природа thieân nhieân профессия ngheà, nghieäp крестьянин noâng daân рыбак ngö daân, ngöôøi ñaùnh caù пешком ñi boä бедно ngheøo трудолюбивый yeâu lao ñoäng упорно caàn cuø, chaêm chæ геология ñòa chaát металлургия luyeän kim академия наук vieän haøn laâm khoa hoïc Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
73. Tiếng Nga 2 - 72 - учёный baùc hoïc великий vó ñaïi картина böùc tranh деньги tieàn патриот ngöôøi yeâu nöôùc для ñeå закон qui luaät, ñònh luaät масса khoái löôïng сохранения söï baûo toaøn, söï baûo toàn основать thaønh laäp, saùng laäp значение yù nghóa носить mang, xaùch Задания на дом Проверьте, как вы говорите по-русски 1/ Расскажите немного о себе.( кто вы ? как вас зовут ? где вы живёте и учитесь ? что вы изучаете в институте ? сколько времени вы будете учиться в институте ? кем вы будете ? почему вы хотите знать русский язык ? что вы любите делать в свободное время ? . . . 2/ Расскажите о вашем друге. (есть ли у вас друг (подруга) ? Вы давно знаете его ? Где и когда вы познакомились с ним ? Как его зовут ? Он учится или работает? Что он любит сделать в свободное время ? Что вы хотите подарить другу в день рождения и почему . . . Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
74. Tiếng Nga 2 - 73 - УРОК 18 ВОСЕМНАДЦАТЬ ВОСЕМНАДЦАТЫЙ УРОК I. ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖСУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ ИМ. ПАД ПРЕДЛ. ПАД ПРИМЕР завод → заводах - Phuï aâm cöùng слово → словах - А, - О - АХ газета → газетах словарь → словарях - Phuï aâm meàm поле → полях - Я, - Е - ЯХ деревня → деревнях площадь → площадях II. ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ ИМ. ПАД ПРЕДЛ. ПАД ПРИМЕР - ЫЙ, - ОЙ, - ЫХ новый магазин → новых магазинах - ОЕ молодой студент → молодых студентах - ИЙ - ИХ большие группы → больших группах - В каких магазинах вы покупаете книги ? - Мы покупаем книги в книжных магазинах - О каких фильмах вы говорите ? - Мы говорим о новых вьетнамских фильмах. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
75. Tiếng Nga 2 - 74 - Упражнение 1 : Читайте а) в домах, в садах, на столах, в книгах, в комнатах, на заводах, о студентах, о детях. б) Где отдыхают студенты ? Студенты отдыхают в клубах. Где отдыхают люди ? Люди отдыхают в парках. О ком вы думаете ? Я думаю о родителях. Упражнение 2 : Заменяйте выделенные слова словами в скобках. - Мы разговариваем о книгах (фильмы, журналы, картины). - На столах лежат газеты.(полки, шкафы). - Мы часто бываем на концертах. (выставки, собрания) - Он думает о друзьях. (братья, родители) Упражнение 3 : Допишите предложения а) Наш преподаватель рассказывает о . . . Мой товарищ всегда помнит о . . . Студенты часто вспоминают о . . . б) Узнайте у собеседника, где работают врачи, преподаватели, инженеры, химики . . . Упражнение 4 : Duøng nhöõng töø cho phía döôùi traû lôøi caùc caâu hoûi sau : 1. Где учатся студенты ? 2. Где они слушают лекции ? 3. Где живут студенты ? 4. Где они отдыхают вечером ? 5. Где покупают книги студенты ? 6. Где они покупают газеты и журналы ? 7. Где студенты занимаются спортом ? разные институты и университеты, большие аудитории, стадионы и спортивные залы, книжные магазины, большие общежития, студенческие клубы, книжные киоски. Упражнение 5 : Ñoåi nhöõng danh töø caùch 6 soá ít sang soá nhieàu Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
76. Tiếng Nga 2 - 75 - 1. Мои друзья учатся в московском университете. 2. Они живут в новом общежитии. 3. Летом они отдыхают в южном санатории. 4. В газетах написали о последнем вьетнамском фильме. 5. Все дети мечтают о космическом полёте. При температуре 100о вода кипит При каком условии ? а) При температуре 100о вода кипит = Если (когда) температура 100о, вода кипит. б) При соединении водорода и кислорода образуется вода = Если (когда) кислород соединяется с водородом, образуется вода. Giôùi töø ПРИ + danh töø caùch 6 bieåu thò ñieàu kieän haønh ñoäng. Keát caáu naøy thöôøng duøng trong vaên phong khoa hoïc, noù töông ñöông caáu truùc caâu phöùc vôùi lieân töø ЕСЛИ hoaëc КОГДА Упражнение 6 : Dòch sang tieáng vieät 1. При горении водород соединяется с кислородом. 2. При горении углерода образуется углекислый газ (со2). 3. При соединении марганца (М ) с кислородом образуется оксид марганца (М ) 4. При нагревании температура тела увеличивается. Упражнение 7 : Ñoåi danh töø trong ngoaëc sang caùch 6 vaø dòch ra tieáng vieät 1. Жидкие газы находят применение при (лабораторные работы). 2. Жидкий воздух широко применяется в (техника). 3. При (высокие температуры) многие вещества переходят в газообразное состояние. 4. При (какое условие) вес одного и того же вещества изменяется ? 5. На (поверхность) Земли есть горы, реки, озёра . . . 6. Преподаватель рассказывает о (открытие) закона Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
77. Tiếng Nga 2 - 76 - всемирного тяготения. 7. Открытие атомной энергии является важным событием в (история) науки. Упражнение 8 : Ñoïc, so saùnh caùch dòch caùc caâu sau а) При определении силы тока мы используем амперметр. Когда мы определяем силу тока, мы используем амперметр. б) При падении на землю тело движется с ускорением. Когда тело падает на землю, оно движется с ускорением. в) При химических реакциях образуются новые вещества. Когда (Если) происходят химические реакции, образуются новые вещества. Сравните : So saùnh ГДЕ О ЧЁМ ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ в этом соединении Об этом соединении при этом соединении в этой реакции об этой реакции при этой реакции Упражнение 9 : Duøng nhöõng töø trong ngoaëc traû lôøi caâu hoûi 1. О чём вы говорите ? (новые фильмы) 2. Когда встречаются большие трудности ? (решение новой задачи) 3. Где возникли разнообразные формы жизни ? (поверхность нашей планеты) 4. При каком условии образуются новые вещества ? (реакция) 5. Где студенты занимаются ? (физические лаборатории) III. ГЛАГОЛЫ С ЧАСТИЦЕЙ –СЯ Trong tieáng nga coù moät soá ñoäng taän cuøng-ся. Ví duï Учиться, смеяться, волноваться, заниматься, . . . Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
78. Tiếng Nga 2 - 77 - Caùc ñoäng töø coù phuï toá-ся coù caùc phaïm truø thôøi gian, theå nhö ñoäng töø khoâng coù-ся. vaø caáu taïo caùc hình thaùi gioáng nhö ñoäng töø khoâng coù –ся, phuï toá -ся luoân ñöùng ôû vò trí cuoái töø, sau haäu toá. УЧИТЬСЯ я учусь ты учишься он учится мы учимся вы учитесь они учатся я,ты,он учился я,ты, она училась мы, вы, они учились Основные значения глаголов с чачтицей- ся 1.Nhöõng ñoäng töø taän cuøng-ся chæ haønh ñoäng taùc trôû laïi chuû theå мать моет мальчика. мальчика моется. 2. Nhöõng ñoäng töø taän cuøng – ся chæ nhaán maïnh vaøo haønh ñoäng khoâng chuù yù ñeán chuû theå На первом курсе изучается русская литерптура 3. Nhöõng ñoäng töø taän cuøng –ся chæ haønh ñoäng cuøng chung cuûa 2 hay nhieàu chuû theå Они ссорятся Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
79. Tiếng Nga 2 - 78 - 4. Nhöõng ñoäng töø taän cuøng –ся duøng trong keát caáu bò ñoäng 4.1. Завод выполняет план.(а) План выпольняется заводом.(б) 4.2. Студенты решают задачу. (а) Задача решается студентами.(б) Trong keát caáu chuû ñoäng Завод выполняет план vaø Студенты решают задачу chuû theå haønh ñoäng laø завод vaø студенты ôû caùch 1 laøm chuû ngöõ trong caâu, haønh ñoäng ñöôïc bieåu thò baèng ñoäng töø khoâng coù –ся vaø ñoái töôïng haønh ñoäng план и задачу ôû caùch 4 khoâng giôùi töø. Trong keát caáu bò ñoäng План выпольняется заводом.(б) vaø Задача решается студентами.(б) chuû theå haønh ñoäng ôû caùch 5 заводом и студентами vaø laøm boå ngöõ ; haønh ñoäng laø ñoäng töø phaûi coù – ся vaø ñoái töôïng план и задача ôû caùch 1 laøm chuû ngöõ. 5. Ñoäng töø taän cuøng–ся khaùc nghóa vôùi ñoäng töø khoâng coù -ся cuøng goác находить tìm, tìm kieám находиться ôû, ñöùng ôû занимать chieám, giöõ заниматься laøm vieäc, hoïc taäp 6. Moät soá ñoäng töø luoân luoân taän cuøng –ся , khoâng coù ñoäng cuøng goác khoâng coù –ся бояться, гордиться, смеяться, относиться, надеяться, сомневаться 7. Nhöõng ñoäng töø voâ nhaân xöng taän cuøng –ся думать думаться хотеть хотеться спать спаться Упражнение 10 : Ñieàn ñoäng töø thích hôïp Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
80. Tiếng Nga 2 - 79 - 1. Я . . . руки. Мать . . . посуду. Мальчик . . . в душе. Сестра . . . маленького ребёнка. Перед обедом нужно . . . руки.(мыть- мыться) 2. Она . . . свою младшую сестру. Он . . . очень медленно. Медсестра . . . больного.(одевать – одеваться) 3. Каждый вечер мать . . . детей. Когда мы отдыхали на море, мы . . . три раза в день. (купать – купаться) 4. Он . . . руки и лицо. Он . . . полотенцем. (вытирать – вытираться) Упражнение 11 : Vieát tieáp caùc caâu sau, duøng caùc ñoäng töø ñaõ cho ôû thôøi quaù khöù Каждое утро я встаю, делаю зарядку, умываюсь, одеваюсь, причёсываюсь, завтракаю и отправляюсь на работу. Сегодня утром я встал . . . Упражнение 12 : Laøm baøi taäp theo maãu Образец : На первом курсе изучают русскую литературу. На первом курсе изучается русская литература. 1. В нашем районе строят новую гостиницу. 2. В этом зале читают лекции. 3. В 9 часов по радио передают последние известия 4. На этом факультете преподают иностранные языки. 5. В этом киоске продают газеты на иностранных языках. 6. В нашем университете часто огранизуют экскурсию. Упражнение 13 : Ñieàn ñoäng töø thích hôïp vaøo choã chaám 1. Рабочие . . . строить этот дом летом. (начать – начаться) 2. Экзамены . . . и мы поехали в дом отдыха. (кончить – кончиться) 3. Мальчик . . . читать журнал и ушёл из библиотеки. (кончить – кончиться) 4. Я уже . . . книгу в библиотеку. Вечером мы были на концерте и поздно . . . оттуда. Когда ты . . . мне словарь. (вернуть – вернуться) Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
81. Tiếng Nga 2 - 80 - 5. Когда я начинаю заниматься, я . . . окно. Вы не знаете, когда . . . наш буфет ? (открывать – открываться) 6. Мы . . . на пятый этаж. Лифт . . . нас на пятый этаж. Он . . . чемодан и поставил его на стул.(поднять – подняться) 7. Каждый день я . . . домашнее задание.Сейчас я . . .к экзаменам. (готовить – готовиться) 8. Шофёр . . . автобус около музея. Автобус . . . на остановке. Я . . . такси, потому что мы опаздывали в театр. (остановить – остановиться) Упражнение 14 : Ñaët caâu vôùi caùc ñoäng töø sau встретить – встретиться, видеть – видеться, познакомить - познакомиться. Упражнение 15 : Dòch ra tieáng Nga 1. Toâi khoâng theå nhôù ñaõõ gaëp baïn ôû ñaâu. 2. Chuùng toâi thoûa thuaän gaëp nhau ôû gaàn nhaø haùt vaøo luùc 6 giôø. 3. Baïn giôùi thieäu ai vôùi cha meï baïn ? 4. Chuùng toâi quen anh ta ôû tröôøng ñaïi hoc. Упражнение 16 : Ñoïc vaø chuyeån sang daïng chuû ñoäng 1. Математика изучается студентами на всех курсах. 2. На практике эти машины изучается изучается молодыми специалистами. 3. Эта школа строилась студентами во время каникулы. 4. Сложные задачи решаются на электронных машинах. 5. Атомная энергия используется в мирных целях. 6. На юге Вьетнама добывается нефть. 7. Влажность воздуха измеряется этими приборами. Упражнение 17 : Ñoåi sang daïng bò ñoäng 1. Инженеры создают сложные машины. 2. Наука объясняет тайны природы. 3. Учёные разных стран исследуют проблемы долголетия. 4. Студенты нашего факультета изучают иностранные языки. 5. Врачи делают сложные операции на сердце. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
82. Tiếng Nga 2 - 81 - 6. В некоторых институтах знания студентов проверяют машинами. Упражнение 18 : Ñoïc vaø dòch ra tieáng vieät 1. Мы часто виделись. 2. Мы никогда ссоримся друг с другом. 3. Когда он одевался, мать сказал ему : «теплее оденься». 4. План выполняется заводом досрочно. 5. В этой книге описываются интересные события. 6. Мне думается, что это решение неправильное. 7. Ночью мне не спалось. 8. Он ничего не боится. 9. Мать гордится своим сыном. 10. Чёрное море находится на Юге России. Упражнение 19 : Ñoïc baøi ñoïc vaø duøng ñoäng töø thích hôïp День моего брата. Мой брат . . . (учить – учиться) в школе в 10 классе. Обычно он встаёт в 7 часов утра. Он . . . (умывать – умываться), . . . (одевать – одеваться), . . . (причёсывать – причёсываться) и садится завтракать. Школа, где . . . (учить – учиться) мой брат, находится близко. В 9 часов . . . (Начинать – начинаться) первый урок. Уроки . . . (продолжать – продолжаться) до трёх часов. Когда уроки . . . (кончать – кончаться), мой брат идёт домой. Вечером он . . . (готовить – готовиться) домашнее задание. Он много занимается иностранным языком. Сначала он . . . ((учить – учиться) слова и правила, потом . . . (делать – делаться) упражнение. После ужина мой брат занимается своими делами. Он очень . . . (интересовать – интересоваться) физикой и химией. Когда он . . . (кончить – кончиться) школу, он будет поступать в университет. Когда ему трудно, он всегда . . . (советовать – советоваться) со мной. ЛЕКСИКА учиться где ? как ? hoïc, hoïc taäp + инф Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
83. Tiếng Nga 2 - 82 - Где вы учитесь ? Я учусь в университете. Он хорошо учится. Я учусь читать по- русски заниматься где ? как ? когда ? hoïc Я всегда занимаюсь в библиотеке. Мы занимаемся утром. садиться в / на / + сущ.в вин.п. ngoài xuoáng + инф Мы садимся на диван Мы садимся есть/ работать. ложиться в/на + сущ. в вин.п. naèm xuoáng + инф Я ложусь на кровать. Я ложусь спать /отдыхать/ находиться ôû (vò trí) Скажите, пожалуйста, где находится остановка автобуса. ТЕКСТ НЕМНОГО О ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ Мы обещали познакомить вас с нашей страной – Россией. С чего начать ? Мы решали начать с рассказа о Дальнем Востоке. Здесь начинается утро нашей Родины. Давайте пойдём за солнцем. Берингов пролив – это место, где начинается новый день всего мира. Когда на нашем острове Ратманова начинается 1-ое января, на американском острове Крузенштера, который находятся рядом, начинается 31 декабря. . . . Иван иванович был на Дальнем востоке месяц. Он видел много интересных мест, встретил много хороших людей. Когда он вернулся в Москву, он стал рассказывать своим друзьям и знакомым о поездке : - Я теперь знаю Дальний Восток, как свои пять пальцев. Я видел города : Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
84. Tiếng Nga 2 - 83 - Хабаровск, Комсомольск – на – Амуре, Уссурийск, Владивосток, Магадан, порт Находку, полуостров Камчатку. Друг спросил его : - А на острове Сахалине ты был ? - Да, был. - А в Чугуске, на родине Александра Фадеева ? - Был, - Отвечал Иван Иванович и улыбался. - А на Курильских островах ? На этот вопрос Иван Иванович отвечал : - Нет, не был. Друг посмотрел на него и сказал : - Значит, ты ещё плохо знаешь Дальний Восток. Почему так ? Потому что Дальний Восток огромный и очень богатый край. Здесь есть и нефть, и золото, и леса. В реках много разной рыбы, в лесах – ценных зверей. Здесь холодный океан и много горячих источников. Дальний Восток действительно дальний. От Москвы до Владивостока 9269 километров. В Владивостоке есть университет и много институтов : медицинский, политехнический, педагогический, институт искусства и другие. Владивосток быстро растёт. Растут новые многоэтажные дома, широкие улицы. Город высоко поднимается над океаном, в нём много воздуха, солнце. НОВЫЕ СЛОВА обещать / пообещать кому? что делать? höùa пролив vònh поездка chuyeán ñi остров ñaûo полуостров baùn ñaûo огромный to lôùn край vuøng, khu vöïc зверь thuù döõ ценный quí giaù океан ñaïi döông подниматься vöôn cao, leo leân Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
85. Tiếng Nga 2 - 84 - Упражнение 20 : Прочитайте и перескажите текст. Упражнение 21 : Ответьте на вопросы к тексту 1. С чем познакомили вас этот текст ? 2. Где начинается новый день всего мира ? 3. Какие города находятся на Дальнем Востоке. 4. Какие богаства есть на дальнем востоке ? 5. Сколько километров от Москвы до Владивостока ? 6. Что вы знаете о Дальнем востоке ? ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ - Извините, пожалуйста, вы Москвич ? - Да. - Вы могли бы ответить мне на несколько вопросов ? - С удовольствием - Скажите, что, по вашему, стоит посмотреть в Москве ? - По моему, прежде всего вам надо совершать экскурсию по городу, побывать на красной площади, посетить третьяковскую галерею. - Куда вы посоветуете пойти в субботу ? - Мне кажется, что в субботу лучше всего пойти в Большой театр или на стадион. - Большое спасибо. - До свидания. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
86. Tiếng Nga 2 - 85 - УРОК 19 ДЕВЯТНАДЦАТЬ ДЕВЯТНАДЦАТЫЙ УРОК I. СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ 1. DANH TÖØ BAÁT ÑOÄNG VAÂT (ЧТО ?) Им. падеж Вини. падеж Пример - Phuï aâm cöùng - Ы журнал журналЫ - а газета газетЫ - Phuï aâm meàm - И словарь словарИ , тетрадь тетрадИ - я песня песнИ - о - А окно окнА - е - Я здание зданиЯ В именительном падеже. Что ? В винительном падеже . Что ? журналы. журналы. газеты. газеты. Это словари. Я купил словари. слова. Я вижу слова. поля. поля. песни. Я слушаю песни. * Danh töø baát ñoäng vaät soá nhieàu ôû caùch 4 coù daïng hoaøn toaøn gioáng danh töø caùch 1 soá nhieàu. 2. DANH TÖØ ÑOÄNG VAÄT (КОГО ?) Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
87. Tiếng Nga 2 - 86 - - Кого вы встретили в клубе ? - В клубе я встретил студентов и преподавателей. Им. падеж Вини. падеж Пример - Phuï aâm cöùng + ОВ студент студентОВ - й - ЕВ герой героЕВ - ь - ЕЙ писатель писателЕЙ,тетрадь тетрадЕЙ - ж, ч, ш, щ + ЕЙ врач врачЕЙ, товарищ товарищЕЙ - а - maát A женщина женщин Запомните ! друг друзей человек человек брат братьев * Nhöõng danh töø gioáng caùi ñoäng vaät sang caùch 4 soá nhieàu maát –a maø taän cuøng laø nhieàu phuï aâm lieân tieáp thì seõ xen vaøo giöõa 2 phuï aâm cuoái cuøng caùc aâm –о hoaëc - е , ví duï : студентка студенток девушка девушек Упражнение 1 : Traû lôøi caâu hoûi 1. Вы покупаете книги или берёте их в библиотеке ? 2. Где вы берёте журналы ? 3. Вы любите читать газеты ? 4. Вы любите стихи ? 5. Вы любите писать письма ? 6. Где вы покупаете открытки конверты и марки ? 7. Где вы покупаете ручки и карандаши ? 8. Вы делали упражнения ? Упражнение 2 : Traû lôøi caâu hoûi Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
88. Tiếng Nga 2 - 87 - 1. Кого мы встречаем в университете ? (студенты, студентки, профессора, преподаватели) 2. Кого мы слушаем на концерте ? (артисты, артистки, поэты, писатели) 3. Кого мы приглашаем в гости ? (друзья, соседы, товарищи) 4. Что мы слушаем в клубе ? (концерты, доклады) 5. Что мы покупаем в киоске ? (журналы, конверты, ручки, марки) Упражнение 3 : Duøng caùc töø ñaõ cho vieát tieáp caùc caâu sau 1. Я часто вспоминаю . . . (родители, братья, сестры, друзья) 2. Наш университет готовит . . . (математики, физики, химики, экономисты, биологи, филологи) 3. Компания приглашает на работу . . . (инженеры, техники, руководители) II. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ - Какие песни вы любите ? - Я люблю русские народные песни. Упражнение 4 : Ñaët caâu hoûi cho caùc töø in nghieâng 1. Я прочитал все новые журналы. 2. Мы пели народные песни. 3. Я купил в киоске сегодняшние газеты. 4. Я хочу купить этот небольшой чемодан. 5. Она любит французские фильмы. 6. Мы смотрим незнакомые слова в словаре. - Каких студентов вы знаете ? - Я знаю новых студентов. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
89. Tiếng Nga 2 - 88 - Упражнение 5 : Вы встретили друзей вашего товарища. Скажите ему об этом. А : Я сегодня случайно встретил в метро твоих лрузей из МГУ Анну и Сергея. Они просили передать тебе привет. Б : Спасибо. Упражнение 6 : Скажите собеседнику, что вы, как и ваш товарищ, часто вспоминаете своих родных и знакомых. А : Александр часто вспоминает своих родителей. Вы, наверное, тоже ? Б : Конечно, я тоже часто вспоминаю своих родителей. (А. часто вспоминает свих старших братьев, своих младших сестёр, своих школьных товарищей, своих школьных учителей, своих близких людей) Упражнение 7 : Скажите, что вы сделаете то же самое. 1. Я пригласил наших хороших студентов на вечер. 2. Вчера на концерте я встретил известных артистов. 3. Мы знаем этих молодых писателей. 4. Наташа любит свою младшую сестру. 5. Я пригласил моего дорогого друга в гости. III. ПРЕДЛОГ ЧЕРЕЗ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ Я перешёл через улицу. Giôùi töø через ñöôïc duøng ñeå chæ quan heä khoâng gian töø phía naøy sang phía kia. Traû lôøi caâu hoûi куда ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
90. Tiếng Nga 2 - 89 - Приду через час. Giôùi töø через ñöôïc duøng ñeå chæ quan heä thôøi gian. Traû lôøi caâu hoûi когда ? Упражнение 8 : Dòch ra tieáng Nga 1. Ngöôøi ta xaây döïng caàu qua soâng. 2. Con ñöôøng naøy xuyeân qua nhöõng caùnh röøng. 3. Chuùng toâi vaøo nhaø qua loái chính. 4. Hoï bôi qua soâng baèng thuyeàn. 5. Moät naêm nöõa coâ aáy seõ trôû thaønh baùc só. 6. Khi naøo anh traû laïi toâi cuoán töø ñieån ? – 15 phuùt nöõa. Упражнение 9 : Ñaët caâu vôùi giôùi töø через. Упражнение 10 : Traû lôøi caâu hoûi 1. Когда ты будет дома ? (час) 2. Когда вы поедете в Лондон ? (месяц) 3. Когда студенты поедут на практику ? (неделя) 4. Когда будут экзамены ? (две недели) 5. Когда ваш сын окончит университет ? (два года) IV. ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ С ПРЕДЛОГОМ ЗА Солнце зашло за тучу. Giôùi töø за ñöôïc duøng ñeå chæ ñòa ñieåm ra phía sau. Traû lôøi caâu hoûi куда ? Благодарю вас за внимание Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
91. Tiếng Nga 2 - 90 - Giôùi töø за vôùi danh töø caùch 4 chæ lyù do. Я прочитал книгу за неделю Giôùi töø за bieåu thò thôøi haïn hoaøn thaønh haønh ñoäng. Traû lôøi caâu hoûi какой срок ?(за какое время) Упражнение 11 : Traû lôøi caâu hoûi 1. За сколько времени ты cделал упражнения ? 2. За сколько времени ты выучил текст ? 3. За сколько времени ты перевёл эту статью ? 4. За сколько времени вы сделали эту работу ? Упражнение 12 : Choïn giôùi töø на, за, через thích hôïp ñieàn vaøo choã chaám 1. Учёный уехал за границу . . . год. Он жил за границей . . . год. Он сделал эту работу . . . год. Он вернётся на родину . . . год. 2. Мы приехал в Москву . . . 5 лет. Мы будем в Москве . . . 5 лет. Мы хорошо изучим русский язык . . . 5 лет. Упражнение 13 : Dòch ra tieáng Vieät 1. Я благодарил товарищей за помощь. 2. Её любили за весёлый характер. 3. Мальчик пришёл домой, сел за стол и сразу принялся за уроки. 4. Этот дом построили за месяц. 5. Гости сели за стол. 6. Он пришёл за минуту до звонка. 7. В воскресенье мы поедем за город. ЛЕКСИКА Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
92. Tiếng Nga 2 - 91 - спрашивать / спросить кого ? о ком ? о чём ? О чём вас спрашивает преподаватель ? просить / попросить кого + инф Преподаватель просит студента читать громко. мочь + инф Он не мог читать (vì ñau maét hoaëc ñau hoïng) уметь + инф Он не умеет читать (vì khoâng bieát chöõ) знать кого ? что ? Я знаю эти слова. Я знаю, где он живёт. идти 1/ в кино ( на спектакль ) 2/ идёт лекция (концерт, спектакль . . . ) Всё идёт отлично. долго / недолго Я ждал его долго. давно / недавно Я читал этот журнал давно. Я получил письмо от него недавно. ТЕКСТ Сейчас я работаю в Московском университете. Моя фамиллия – Померанцев. Я профессор, доктор физико-математических наук. Читаю лекции студентам, пишу научные работы и статьи. Я окончил Московский университет в 1925 году. Я поступал в него два раза : первый раз в 1915 году, а второй раз через 6 лет. Вы спросите, почему так произошло ? Когда я стал студентом физико- математического факультета унтверситета в первый раз, в 1915 году, учиться мне помешала первая мировая война. Я должен был служить в армии и стал солдатом. Когда началась Великая Октябрьская революция, я стал её участником. Вместе со другими солдатами я охранял Кремль, Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
93. Tiếng Nga 2 - 92 - участвовал в борьбе на улицах Москвы. Эта борьба была очень трудной. Через 20 лет я узнал, что в Москве есть Померанцев переулок. Когда мы боролись за революцию, за жизнь, за свободу нашей Родины, мы не думали, что мы горои и что нашими именами будут называться улицы и площади городов. Я долго не мог понять, почему так называется этот переулок. А потом в журнале я прочитал статью о молодом революционере, который погиб на этом месте. Поэтому этот переулок стал называться Померанцев переулок. Только тогда я понял, что переулок называется моим именем. В этом переулке я получил тяжёлое ранение. Один солдат принёс меня в квартиру дома, который находится в этом же переулке. Я лежал в квартире один, и никто не мог помочь мне. Солдат, который принёс меня в этот дом, погиб и не смог сообщить обо мне нашим товарищам. Только на следующий день меня нашли другие солдаты. Потом я долго лежал в больнице, а мои товарищи, наверное, решили, что я погиб. НОВЫЕ СЛОВА физико-математические науки khoa hoïc toaùn lyù пройти dieãn ra по/мешать кому +инф quaáy raày мировой theá giôùi война chieán tranh служить гле ? кому ? phuïc vuï армия quaân ñoäi солдат lính, chieán só участник ngöôøi tham gia, thaønh vieân участвовать в чём ? tham gia революция caùch maïng революционный thuoäc veà caùch maïng революционер ngöôøi caùch maïng охранять что ? baûo veä переулок phoá nhoû, heûm погибнуть hy sinh сообщить thoâng baùo, baùo tin Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
94. Tiếng Nga 2 - 93 - 1. Ответьте на вопросы - Почему переулок так называется ? - Кто такой Померанцев ? 2. Расскажите историю названия одной из улиц в вашем родном городе. ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ - Скажите, пожалуйста, какой фильм идёт сегодня вечером ? - Это не детский фильм. Дети до 16 лет не допускаются. Ты можешь посмотреть детский фильм утром. - Есть билеты на первый сеанс ? - Пожалуйста. - Что ты вчера смотрела в нашем кинотеатре ? - Очень хороший фильм. Советую тебе посмотреть его. - Как он называется ? - « Здравствуй, это я». CAÁU TAÏO DANH TÖØ TÖØ TÍNH TÖØ - ЫЙ -ОСТЬ старый старость молодой молодость юный юность новый новость трудный трудность суффикс –ость xöû duïng ñeå caáu taïo danh töø töø tính töø mang yù nghóa tính chaát. Caùc danh töø naøy laø danh töø gioáng caùi. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
95. Tiếng Nga 2 - 94 - УРОК 20 ДВАДЦАТЬ ДВАДЦАТЫЙ УРОК I. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕСТВЕННЫХ В МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ Им. падеж Род. падеж Пример -Phuï aâm cöùng + ОВ студент - студентов, стол - столов - й - ЕВ музей - музеев - ь, -е - ЕЙ писатель – писателей, поле - полей - ж, ш, ч, щ +ЕЙ нож – ножей, врач – врачей - а maát a газета – газет, - о maát o слово – слов - ия - ИЙ аудитория – аудиторий - ие -ИЙ общежитие - общежитий Запомните исключительные случаи : 1. мать матерей брат братьев дочь дочерей стул стульев дядя дядей дерево деревьев друг друзей имя имён сын сыновей время времён дети детей 2. фрукты фруктов часы часов очки очков каникулы каникул 3. отец отцов танец танцев 4. Phuï aâm cöùng + ка khi maát a thì coù o chen vaøo giöõa hai phuï aâm cuoái : тарелка тарелок ошибка ошибок студентка студенток Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
96. Tiếng Nga 2 - 95 - Phuï aâm ж, ш, ч, щ, й + ка vaø phuï aâm meàm + ня khi maát а (-я) coù –е chen vaøo giöõa hai phuï am cuoái. девочка двочек девушка девушек ложка ложек копейка копеек деревня деревень песня песен II. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И МЕСТОИМЕНИЙ В МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ Им. падеж Род. падеж Окончание наши новые студенты наших новых студентов -ЫХ -ИХ твои новые письма и газеты твоих новых писем и газет * Внимание ! 1. Ñaïi töø мой, твой, наш, ваш ôû caùch 2 soá nhieàu coù haäu toá -их 2. Nhöõng tính töø coù haäu toá –ий sang caùch 2 coù haäu toá -их 3.Nhöõng tính töø coù töø caùn taän cuøng laø caùc phuï aâm г,к, х, ж, ш, ч, щ sang caùch 2 soá nhieàu coù haäu toá -их большие успехи больших успехов жаркие дни жарких дней III. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СО СЛОВАМИ СКОЛЬКО, МНОГО, МАЛО И НЕСКОЛЬКО Сколько у вас книг ? У меня много книг. У них много работы Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
97. Tiếng Nga 2 - 96 - Sau caùc töø сколько, мало, много danh töø phaûi ôû caùch 2 * много народу много / мало сахара IV. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ С ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ два студента (слова, часа . . . ) две студентки ( тетради, газеты . . . ) три (четыре) студента( студентки) 22,23, 34 студента ( студентки) 5,6 . . . 0 студентов(студенток, слов, газет) *Sau soá töø 2, 3, 4 vaø caùc soá töø coù haøng ñôn vò 2, 3, 4 tröø 12, 13, 14 danh töø ñeå ôû caùch 2 soá ít. Sau caùc soá töø 5, 6, 7, 8, 9, 0 vaø caùc soá töø 11, 12, 13, 14 danh töø ñeå ôû caùch 2 soá nhieàu. Упражнение 1 : Вставьте в место точек слова, стоящие в скобках. 1. У нас во Вьетнаме много . . . (леса, реки, озёра) 2. Здесь стоит несколько . . . (высокие здания) 3. Он часто получает письма от . . . (старые друзья) 4. Он купил 5 . . . (новые журналы) 5. Это учебники . . . (новые студенты) Упражнение 2 : Присоедините к числительными 2, 3, 4, следующие существительные мужской род средний род женский род журнал письмо комната текст окно птица рассказ слово статья дом море лаборатория преподаватель собрание тетрадь учитель общежитие книга музей упражнение деревня портфель здание песня герой поле страна Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
98. Tiếng Nga 2 - 97 - Упражнение 3 : Вставьте в место точек слова, данные в скобках. 1. В магазине я купил 5 . . . , 6 . . . , 7 . . . (книга , тетрадь, карандаш) 2. На собрании я видел 8 . . . (студентка) 3. Я взял в библиотеке 4 . . . (книга) 4. Он купил много . . . (марка) 5. На лекцию пришли 30 . . . и 2 . . . (вьетнамский студент, известный профессор) Упражнение 4 : Ответьте на вопросы собеседника Образец : А – Обычно вы занимаетесь дома два или три часа ? Б – Обычно три часа. 1. Вы изучаете русский язык 3 или 4 месяца ? 2. Каждый день у вас два или три часа грамматики ? 3. Зимой у вас будет две или четыре недели отдыха ? 4. Сколько новых слов вы выучите ? Упражнение 5 : Узнайте у товарища, все ли задания он выполнил. Образец : А : - Борис, ты решил все задачи по грамматике ? Б : - Я смог решить только две задачи. - Я не смог решить три задачи. 1. Ваш товарищ написал не все упражнения по грамматике. 2. Ваш друг выучил не все диалоги. 3. Ваш сосед ответил не все вопросы по истории. 4. Ваша сестра нашла не все нужные книги. Упражнение 6 : Вы познакомились со студентом, который учится в другом вузе. Побеседуйте с ним : А : Ты говорил, что учишься в Ханойском университете. Сколько факультетов в вашем университете ? Б : Семь факультетов. А : Сколько студентов учится на вашем факультете ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
99. Tiếng Nga 2 - 98 - Б : 1. Вы хотите узнать у вашего нового знакомого, сколько студентов в его группе, сколько предметов он сейчас изучает, сколько часов он занимается каждый день, сколько зачётов и экзаменов будет у него в первом (во втором) семестре. 2. Вас интересует : сколько месяцев он изучал русский язык ? через сколько месяцев у него начнутся экзамены ? сколько лет он будет учиться в университете ? Упражнение 7 : Составьте предложение по образцу : - Сколько книг стоит у тебя на полке ? - 36 книг. 1. дом – 9 (этаж); 179 (квартира), 2 (лифт) комната – 3 (окно), 2 (дверь) 2. портфель 2 (книга), 4 (тетрадь), несколько (карандаш) учебник – 572 (страница), 40 (урок), 2500 (слово). Какое сегодня число ? Сегодня первое января две тысячи третьего года. Упражнение 8 : Ñoïc vaø vieát thaønh con soá 1. двадцать второе января тысяча девять сот пятьдесят девятого года. 2. пятнадцатое мая тысяча девять сот семьдесят второго года. 3. третье сентября тысяча девять сот шестьдесят седьмого года. 4. девятое октября тысяча девять сот сорок восьмого года 5. тридцать первое июля тысяча девять сот восемьдесят чевёртого года. Упражнение 9 : Ñoïc caùc ngaøy sau : Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
100. Tiếng Nga 2 - 99 - 1/1/1938 ; 30/7/1961 ; 28/11/1941 ; 12/5/1921 ; 29/9/1947 ; 19/6/1914 ; 9/12/1909 ; 13/4/1973 ; 12/8/1974 ; 28/12/1979 ; 11/ 2/ 1985 ; 19/5/ 2003/ Когда он родился ? Он родился 30/ 4 Упражнение 10 : Ñoïc baøi ñoïc sau : МОЯ БИОГРАФИЯ Меня зовут Вадим Петров. Я родился в Санкт- Петербурге в августе 1969 года. В сентябре 1976 года, когода мне было 7 дет, я поступил в школу. В начале 1982 года наша семья переехала в Москву. В 1986 году я окончил школу и поступил в инженерно- строительный институт. Я окончил институт в 1991 году. Сейчас я работаю инженером на стройке. Упражнение 11 : Keå veà baûn thaân. Упражнение 12 : Traû lôøi caùc caâu hoûi sau. 1. В каком году вы родились ? 2. Когда вы поступил в институт ? 3. Когда вы начали изучать русский язык ? 4. Когда вы окончили институт ? У нас нет машины. У вас не было урока. Здесь не будет зверей. В сочетании со словом нет и словами не было, не будет всегда употребляется родительный падеж. Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ
101. Tiếng Nga 2 - 100 - Упражнение 13 : Скажите, что вы уже знаете о том, что сообщает собеседник. Образец : С : Сегодня у вас нет экскурсии. А : Да, я знаю, что сегодня нет экскурсии. 1. Сегодня у вас нет математики (физика, история, химия, биология) 2. Сегодня у вас нет зачёта по физике. (экзамен по русскому языку) Упражнение 14 : Ваш товарищ не сделал чего-то. Узнайте, почему он не сделал этого. Образец : А : Борис, почему ты не купил билеты в театр ? Б : У меня не было времени. 1. Ваш товарищ не прочитал статью в журнале «Наука и жизнь». 2. Ваш товарищ не посмотрел новые слова в словаре. 3. Ваш товарищ не гулял вчера. 4. Ваш товарищ не пошёл в кино в субботу. 5. Ваш товарищ не купил машину. Упражнение 15 : Уточните то, что интересует вашего товарища. Образец : А : Когда у вас будет семинар ? в среду ? Б : Нет, в среду не будет семинара. Он будет в четверг. Вашего товарища интересует, будет ли в субботу ( в воскресенье и т.д. ) экскурстя по городу (экскурсия в школу, экскурсия на завод, лекция о современной музыке). Упражнение 16 : Попросите у товарища нужную вам вещь. Образец : А : Борис, у тебя нет лишнего карандаша ? Đỗ Thị Tho Khoa Ngoại ngữ