Giáo án Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Nguyễn Thị Sơn

Nội dung text: Giáo án Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Nguyễn Thị Sơn

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG MAI 0O0 N À LĨNH VỰC PHÁT TRIỂNM THẨM MỸ NDTT : DH “ Cháu yêu cô thợ dệt” NDKH: NH “ Xe chỉ luồn kim” TC: Tai ai tinh Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn (A6) Giáo viên: Nguyễn Thị Sơn Năm học : 2016 – 2017
2. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Chủ đề : Nghề nghiệp NDTT:DH“ Cháu yêu cô thợ dệt” NDKH: NH “ Xe chỉ luồn kim” TC: Tai ai tinh Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi ) Số trẻ : 20-25 trẻ Thời gian: 30 – 35 phút Ngày soạn: 22/11/2016 Ngày dạy : 25/11/2016 GV thực hiện: Nguyễn Thị Sơn I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả “ cháu yêu cô thợ dệt” - Trẻ hiểu nội dung của bài hát , nhớ lời bài hát “ cháu yêu cô thợ dệt ” - Trẻ cảm nhận được giai điệu bài hát , nhớ tên bài hát “ Xe chỉ luồn kim” - Trẻ hiểu cách chơi trò chơi “ Tai ai tinh ” . 2. Kỹ năng: - Trẻ nói đúng tên bài hát, tên tác giả - Trẻ thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu bài hát “ cháu yêu cô thợ dệt” - Mạnh dạn thể hiện tình cảm của mình qua bài hát, nhún nhảy, lắc người - Trẻ nói được tên bài hát, tên làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh. - Chú ý lắng nghe cô hát, hưởng ứng theo giai điệu bài hát “ Xe chỉ luồn kim ” - Trẻ chơi trò chơi đúng luật. 3. Thái độ : - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và các bạn - Quý trọng tất cả các nghề trong xã hội - Biết ơn cô chú thợ dệt, thợ may II. Chuẩn bị : 1. Đồ dùng của cô:
3. - Nhạc không lời bài hát “ cháu yêu cô thợ dệt, Xe chỉ luồn kim ” - Đàn ocgan, loa vi tính - Mũ chóp - Áo dài, áo tứ thân. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mũ âm nhạc - Dụng cụ âm nhạc. - Trang phục phù hợp. III. Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức : - Giới thiệu khách, chào khách. - Trẻ chào khách - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “ Xướng âm ” - Trẻ chơi - Cô nhận xét, khen trẻ 2. Phương pháp và hình thức tổ chức : * Dạy hát “ Cháu yêu cô thợ dệt ” - Hôm nay cô sẽ dạy các con một bài hát rất hay nói về nghề thợ dệt đấy các con ạ. Bài hát có tên “ Cháu yêu cô thợ dệt ” nhạc và lời Thu Hiền. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1: cô thể hiện điệu bộ theo giai điệu của bài hát - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? - Bài hát do ai sáng tác? - Trẻ trả lời - Cô hát lần 2 kết hợp nhạc đệm - Giảng giải nội dung bài hát: “ Giai điệu vui tươi của bài hát nói về 1 bạn nhỏ bạn rất biết ơn cô thợ dệt vì cô đã vất vả dệt vải, dệt lụa làm quần áo cho bạn và cho mọi người mặc.” * Giáo dục: Để làm được những bộ quần áo đẹp cho chúng mình mặc các cô chú thợ dệt, thợ may rất vất vả vì vậy các con phải giữ gìn quần áo luôn sạch sẽ, và luôn biết ơn các cô chú thợ may, thợ dệt. - Để hiểu rõ nội dung của bài hát các con cùng nghe cô hát lại 1 lần nữa - Trẻ hát nhé. - Trẻ hát
4. - Cô hát lần 3 kết hợp với đàn Ooc gan - Trẻ hát - Cô mời cả lớp hát cùng với cô 1-2 lần ( Cô chú ý sửa sai cho tr - Trẻ hát ẻ) - Cô mời tổ hát cùng cô - Mời nhóm bạn nam hát theo nhạc đệm ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Mời nhóm bạn nữ hát cùng nhạc đệm - Mời cá nhân trẻ hát. - Mời cả lớp trẻ hát theo tay cô, khi cô giơ tay lên phía trên thì các con hát to, khi cô giơ xuống phía dưới thì các con hát nhỏ. - Mời cả lớp hát kết hợp với nhạc cụ - Các con vừa được hát bài hát gì? * Nghe hát “ Xe chỉ luồn kim ” - Hôm nay cô thấy các con học rất ngoan, bạn nào cũng rất cố gắng vì vậy cô sẽ hát tặng các con bài hát “ Xe chỉ luồn kim ” dân ca quan họ Bắc Ninh - Cô hát lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ - Hỏi trẻ tên bài hát , tên làn điệu dân ca. - Cô hát lần 2 kết hợp nhac đệm - Giảng giải nội dung: Bài hát có giai điệu dịu dàng tình cảm nói lên nỗi nhớ, lòng chung thủy của 1 người vợ ở nhà xe chỉ dệt vải, thêu khăn để gửi cho chồng đi xa. - Lần 3 cho trẻ nghe ca sĩ hát.( Cô và trẻ vận động hưởng ứng với giai điệu của bài hát) * Trò chơi “ Tai ai tinh ” - Cách chơi : Cô mời 1 bạn đội mũ chóp, cô chỉ định cho 1 bạn trong lớp hát 1 bài, trẻ đội mũ chóp phải đoán xem bạn nào vừa hát - Luật chơi: Nếu không đoán được thì bạn đó sẽ nhảy lò cò, Nếu đoán đúng tên bạn hát sẽ được thưởng 1 bông hoa. - Cô nhận xét khen trẻ mỗi lần trẻ chơi
5. - Cô cho trẻ chơi 1-3 lần 3. Kết thúc: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ, Chào khách - Chuyển hoạt động.